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爱惜粮食社会领域中班教案

爱惜粮食社会领域中班教案（精选5篇）

爱惜粮食社会领域中班教案1

一、活动名称：

《爱惜粮食》

二、活动目标

1、知道粮食来之不易。

2、懂得要爱惜粮食。

三、活动准备：

1、水稻、麦子、农民种田图片。

2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。

四、活动过程

1、教师出示图片：

（1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他

们？

欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋

友给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？

粮食。

2、粮食来之不易

（1）粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我

们先请水稻来说一说吧！

A、小朋友，这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。

小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？

B、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农

民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得

更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）

经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农

民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳

等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

（2）下面请小麦来和大家说一说。

小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、

面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）这么多的好吃的都

是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？

（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，

不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的

那样，谁会背诵请举手。

3、怎样爱惜粮食

（1）请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。

（2）那我们以后应该怎么对待粮食呢？

活动反思

现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受

社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、

剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，设计这一主题活动的目的是让

幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、

爱惜每一粒粮食的良好习惯。

爱惜粮食社会领域中班教案2

设计意图：

现在的生活条件比较好，大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农民

伯伯们用辛勤的汗水换来的，所以选择这个课题通过本活动引导幼儿

知道爱惜粮食的重要性。

活动目标：

1、培养幼儿养成良好的饮食习惯。

2、通过活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。

4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

5、培养幼儿初步的创造能力。

活动重点：

培养幼儿养成良好的饮食习惯。

活动准备：

兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的.图片、碟片、图片。

活动过程：

教师播放音乐，小朋友入场。

1、导入教师出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿参与活动的兴趣。

教师：

①今天我给你们带来几个小朋友。

②你们看看这是谁

③今天小白兔一家和老鼠一家给我们带来了一个故事，我们可要

认真看仔细听，待会儿老师可要提几个问题的哦，到时看看谁说的又

快又好。

2、引入课题

（1）教师播放碟片，幼儿欣赏故事。

（2）教师提问，引导幼儿了解故事内容，初步了解爱惜粮食的重

要性。

教师：

①故事里都讲了哪些小动物？

②小兔和妈妈是怎么做的？

③小老鼠一家又是怎么做的？

④为什么小老鼠一家怎么样了？

⑤为什么小老鼠一家会饿得路都走不动呢？

⑥那小朋友们是怎么样做的呢？

（3）教师小结小朋友们说得非常好，我们要学习小白兔一家爱惜

粮食，不要像小老鼠一家浪费粮食，今天老师给你们带