2024年-人教版英语七年级上册unit5-3 导学案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

七年级英语导学案

学生姓名：时间：月日组别：

课题

Unit5sectionB1a—1d

第课时

【学习目标】

1.掌握单词interesting,boring,fun,difficult,relaxing,

watch,watchTV

2.熟练掌握提建议的句型Lets--

【重点】

学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing:复习do／does引导的一般疑问句和lets…句型；复习名词的复数构成与使用。

【难点】

行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是单三形式的变化。

预习案——

预习案——课前自主学习

小组复习提建议的句型Lets…

1.Letsplaycomputergames.Thatsoundsinteresting.

Thatsoundsgood/great/interesting/boring.那听起来不错/好极了/有趣/无聊。（that指代上文之事，注意thatsounds的主谓一致原则）小组讨论总结sound为什么词?后需加什么样的词?举例说明.

学习任务:

一．熟练掌握本课的单词。

1.个人自读，记忆本课单词。

2.小组互相检查单词读写情况。

3.根据汉语写出下列英语单词并展示。

有趣的,令人感兴趣的______________/__________

无聊的,令人生厌的__________看电视_________________

困难的______________轻松的______________

二、小组合作完成1a1d的学习任务。

1.小组合作完成1a。

2.听录音,练习Lets--的用法。

3..听录音完成1b.

4.再听一遍,完成1c内容。

5.使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing和lets…句型，小组竞争作对话练习，比一比，哪一组作的好。

教学反思