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六年级下册人教语文第三单元知识点
语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”接下来xx在这里给大家分享一些关于六年级下册人教语文第三单元知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。
六年级下册人教语文第三单元知识点
成语归类
1、描写人物仪表、容貌、体态:仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉
2、反映人物优秀品质:大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧
3、带有“鼎”的成语:鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎
4、带有数字的成语:一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛
5、历史故事的成语:按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐
6、带有一对反义词的成语:大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远
7、带有一对近义词的成语:千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语
8、来自寓言故事的成语:刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟
9、形容很专心的成语:专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛
10、含有人体器官的成语:眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹
11、描写春天的词语:春光明媚万紫千红春色满圆春意盎然鸟语花香
12、描写夏天的热:赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓
13、描写山的成语:崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏
14、描写水的成语:水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌
17、表示心情的成语:
高兴:兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜
伤心:垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心
18、表示说话的成语:滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休
19、带有动物名称的:闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足
20、描写人物神态的:手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气
21、描写自然环境的:
雨:和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨
花:百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷
天气:风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰
22、含有夸张手法的成语:怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋
23、描写人心理活动的成语:忐忑不安心惊肉跳心神不定七上八下心急如焚
24、反映技艺高超的成语:技压群芳技压群雄声情并茂神通广大炉火纯青
25、反映朋友间情谊深厚的成语:深情厚谊、情同手足、情深义重同甘共苦肝胆相照
26、反映景色优美的成语:山清水秀、鸟语花香、花红柳绿莺歌燕舞翠_
27、形容人特别多的成语:人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往人如潮涌
28、形容情况险急:危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛刻不容缓
29、反映场面热闹繁华的成语:络绎不绝门庭若市水泄不通人声鼎沸人山人海
30、有比喻的成语:归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶
31、含有“不”的成语:与众不同宁死不屈水泄不通目不识丁力不从心
32、描写地形地貌的成语:连绵不断高耸入云危峰兀立拔地而起一望无边
33、含有人物的成语:江郎才尽夸父追日愚公移山塞翁失马、孟母三迁
34、描写冬天的词语:天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地
35、含有昆虫名称的成语:飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蛛丝马迹螳螂捕蝉,黄雀在后
36、多字格成语:
九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行,始于足下人不可貌相既来之,则安之麻雀虽小,五脏俱全解铃还须系铃人吃一堑,长一智一不做,二不休
37、“想”的成语:深思熟虑胡思乱想朝思暮想左思右想异想天开
38、描写颜色的成语:五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿
叠字词
1、AABB:高高兴兴开开心心快快乐乐平平安安健健康康
2、ABAB:通红通红鲜红鲜红碧绿碧绿雪白雪白研究研究
3、ABAC:一心一意一模一样半信半疑人山人海十全十美
4、AABC:津津有味多多益善栩栩如生济济一堂头头是道
5、ABCC:生机勃勃兴致勃勃生气勃勃得意洋洋喜气洋洋
6、ABB:红通通红彤彤黄灿灿金灿灿绿油油
7、ABAB(声音)哗啦哗啦轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒叮咚叮咚淅沥淅沥
诗句、名言警句
1、描写春天的诗句:
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
(孟浩然《春晓》)
2、描写夏天的诗句:
泉眼无声惜细流,
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
(杨万里《小池》)
3、描写秋天的诗句:
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
(杜牧《山行》)
4、描写冬天的诗句:
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
(唐?柳宗元《江雪》)
5、抒发思念家乡或亲人的古诗:
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
李白《静夜思》
独在异乡为异地客,
每逢佳节倍思亲。
(王维《九月九日忆山东兄弟》
6、描述军旅
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