小学教学常规教研活动记录.docxVIP

小学教学常规教研活动记录

PAGE2

小学教学常规教研活动记录

小学教学常规教研活动记录

一、指导思想

本次教研活动以新课程标准为准绳，以课改为载体，以新的教育理念为指导，以课堂教学为主阵地，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，优化课堂教学结构，探索科学有效的小学教学策略，提高课堂教学效率。

二、教研内容

（一）各年级教学常规检查。

1.备课：教师备课应体现新课程标准的精神，面向全体学生，注重基础，突出能力，强化思维过程以及情感、态度、价值观的培养。在备课中要体现三维目标的落实，突出重点，突破难点。同年级教师集体备课，讨论交流的基础上，体现合作精神，资源共享。

2.作业：教师必须严格按学校要求批改作业。对作业要做到“有发必收、有收必改、有改必评”，特别是作文的批改要做到精批细改，有讲有导。

3.单元检测：各年级要定期进行单元检测。检测后要认真总结并写出质量分析。真正解决教学中存在的实际问题。

（二）积极开展教学研讨活动。

1.互相听课，共同进步。每位教师积极听课，认真思考，并在讨论中获得提高。

2.公开课：积极组织公开课活动，加强集体备课，创造机会让教师展示自己的教学风格，促进教师向“研究型”转变。在课堂教学实施中要突出下列问题：

（1）能否关注学生的学习情绪、创设良好的学习氛围？

（2）如何做好课前准备？如何应对教材的难教和学生的难教？课后如何进行反思？如何调控课堂气氛？如何评价学习成果？如何处理偶发事件等。

（3）在教学方法上，要注意突出学生的主体地位和教师的主导作用；要激发学生的学习兴趣和积极性；要提高课堂教学的实效性。在“形式”与“实效”结合上做文章。要根据不同的教学内容和不同学生的认知水平，选择不同的教学方法。提倡运用启发式教学。要避免机械重复的无效劳动，提高课堂教学的实效性。教师要不断总结自己在课堂教学中的得失，反思如何优化课堂教学结构，构建高效课堂。

（三）注重培养青年教师。

青年教师的成长是学校可持续发展的关键之一。我们要通过各种活动和各种渠道来促进青年教师的成长。如：课堂教学评比、课堂教学研讨活动、教学论文评比、基本功比赛等活动来提高青年教师的教学能力。

三、活动时间、地点

时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午XX：XX——XX：XX

地点：XXXX教室

四、参加人员：XX小学全体数学教师

以上就是小学教学常规教研活动记录的全部内容，希望能够帮助到您。

小学教学常规教研活动记录

一、活动时间：XXXX年XX月XX日

二、活动地点：XX小学

三、活动主题：XX学科教学常规研讨活动

四、活动参与人员：XX学科全体教师

五、活动记录：

1.活动开始后，首先由XX老师进行义务教育课程标准实验教科书数学（青岛）二年级下册第X单元“数学广角”的教学展示。

XX老师在教学过程中，通过生动的实例，引导学生们学习新知，同时注重培养孩子们的思维能力和团队合作精神。学生们在课堂上表现积极，积极参与讨论，学习效果显著。

2.随后，老师们就XX老师的课堂教学进行了热烈的讨论和交流。大家纷纷表示，XX老师的课堂教学设计新颖，教学环节紧凑，教学方法灵活多样，非常适合小学生学习数学。同时，也提出了一些建议和意见，比如在教学过程中，可以进一步强化数学与生活的联系，引导学生用数学知识解决实际问题等。

3.接着，由XX老师进行了单元复习课的展示。XX老师在教学中注重学生的自主学习和合作学习，通过引导学生自主整理知识结构，培养学生的思维能力和自我学习能力。在教学过程中，XX老师注重教学评价和反馈，及时发现学生的学习问题和不足之处，并及时进行调整和改进。

4.在研讨环节中，老师们对XX老师的课堂教学进行了深入的研讨和交流。大家认为，单元复习课需要注重知识之间的联系和整合，引导学生构建完整的知识体系；同时，也要注重培养学生的自主学习和合作学习能力，提高学生的学习效果和兴趣。

5.最后，全体教师对本次教研活动进行了总结和评价。大家认为本次教研活动主题明确，内容丰富，形式多样，效果显著。通过本次活动，老师们不仅学习了新的教学方法和理念，也提高了自己的教学水平和能力。同时，也提出了一些改进意见和建议，比如在今后的教研活动中，可以更加注重与家长的沟通和交流，让家长更加了解学校的教学情况和学生的学习情况；也可以组织更多的实践活动和比赛活动，提高学生的综合素质和实践能力。

六、备注：

本次教研活动主题明确、内容丰富、形式多样、效果显著。通过课堂教学展示和研讨交流，老师们不仅学习了新的教学方法和理念，也提高了自己的教学水平和能力。在今后的教研活动中，我们将继续坚持这一原则和方法，不断提高学校的教学质量和水平。

总之，本次小学教学常规教研活动记录是一次非常成功的教研活动。通过本