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2010-2023历年陕西实验中学高三第一次月考历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异(即分家)者，倍其赋”。也就是说，“禁止父子兄弟同家共财”，实行“诸子有份”。此规定：(?)

A．是分封制影响的产物

B．推动了郡县制的建立

C．冲击了传统的宗法制

D．有利于加强君主专制

2.西周时期宫廷的舞乐队，按制度是天子八佾，诸侯六佾，卿、大夫四佾，季氏只能用四佾，却用了八佾。孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”材料反映的本质问题是()

A．诸侯势力强大

B．周王室势力衰微

C．分封制趋于崩溃

D．诸侯与周天子具有同等的政治地位

3.1853年，马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。”上述观点主要说明鸦片战争(?)

A．冲击了君主专制制度

B．打破了闭关锁国政策

C．破坏了中国领土主权

D．改变了中国历史进程

4.“唐太宗在未登极前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代:(?)

A．宰相有职无权

B．皇权至高无上

C．三省六部制不成熟

D．尚书省地位下降

5.“在传统中国，政治关系以及其他一切社会关系主要是由宗法因素决定的，而在传统欧洲，政治关系以及其他一切社会关系主要是由契约规定的。”能够得出与此观点史论一致的是:(??)

A．古雅典的民主政治

B．古希腊的人文主义

C．古罗马的法律原则

D．卢梭的政治学说

6.“治国初期的中央王国有资格但无手段控制或管理自身直辖领土之外的任何一片较大地区，于是与各地方首领签署封建契约式协定，以求至少在名义上扩大中央王国的权威。”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是：（）

A．宗法制

B．分封制

C．皇帝制

D．三省六部制

7.“某国靠一点一点的改革改造了一个传统的政治体系，使传统的外壳装进了全新的政治内容。民主政治可以在完全古老的形式中产生，而且成为整个西方民主制的母体，这可以说是某国最令人吃惊的创造，也是对世界巨大的贡献。”依据所学知识判断，这里的“某国”应该是指?(?)

A．英国

B．美国

C．法国

D．德国

8.马克垚认为“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义”。这里的“创新”主要指?(?)

A．确立了资本主义国家现代化的政体典范

B．促进了资本主义经济的快速发展

C．第一次完成了民族民主革命的双重任务

D．建立起中央集权制的民主共和国

9.2014年春节期间，中央电视台新闻联播节目推出了“家风是什么”的专题采访，受访者的回答中“孝顺父母，维护家族名誉”最为常见，这是受下列哪种制度的影响（?）

A．分封制

B．宗法制

C．郡县制

D．科举制

10.历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权，按其相同职能分组不正确的是(?)

A．御使大夫、刺史

B．丞相、参知政事

C．郡县、行省

D．太尉、军机处

11.（28分）阅读下列材料，回答问题。

材料一?早期国家的官制是建立在亲贵合一的基础上的，血缘亲族是任官的先决条件，世袭罔替，代代相承。在那种贵族参政、议政、辅政的情况下，官的权力界限也不分明。如西周主管政务的卿事寮可以辅政，也可以将兵作战，也可以主持重要的祭祀大典；而太史寮也可以辅政、将兵。官有一定的分工，但不够清晰严格，这是贵族政治的必然现象。

——韦庆远《中国官制史》

（1）结合材料一和所学知识，说明秦朝的中央官制与西周相比发生了怎样的变化？（4分）

材料二?朱元璋说，“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人”。（《皇明祖训》）他进一步说，丞相“病及于国君者，其故在擅专威福而致是欤？抑君怠政而有此欤？”（《敕问文学之士》）而黄宗羲则认为，明朝“无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”。

（2）结合材料二和所学知识，分析朱元璋和黄宗羲对丞相制度的看法（4分）

材料三?19世纪60年代，地方督抚以平乱起家，较早接触到西方文明，对内外局势有更深刻的感悟，有更强烈的危机意识与变局思想。认识到自强求富及引进西器、设局制造的必要性，地方督抚开始实现思想行为观念上的现代化转变。当传统体制需要变通而中央体制不愿变通之际，改革先从地方做起。晚清督抚势力的兴起，打破了清政府的传统政局，政治权力由中央向地方转移，在当时具有积极意义。

——摘编自李绮《晚清督抚势力与中国早期现代化进程》

（3）结合材料三和所学知识，说明晚清地方督抚势力崛起的影响。（6分）

材料四（法国大革命）废除了那样多自由所赖以存在的其他东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个