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初步认识轴对称图形-西南师大版三年级数学下册教案

一、教学目标

通过本课的学习，使学生能够：

1.认识轴对称图形

2.熟练掌握轴对称图形的性质

3.能够进行简单的轴对称图形的画法和讨论

二、教学重点

1.轴对称图形的定义

2.轴对称图形的性质

三、教学难点

1.如何利用轴对称画出一个图形的对称图形

2.如何分析和讨论轴对称图形的不同特点

四、教学过程

1.导入新知识

教师利用黑板或PPT展示几幅轴对称图形的样例图片，让学生理解轴对称图

形的特点。

2.学习轴对称图形的定义

教师先引导学生想象一下正方形折叠成一个折纸，在打开后的样子，然后告诉

学生这张纸的上下部分完全相同，这就是我们所说的对称。接着，教师引入轴对称

的概念，让学生明白其定义。

3.学习轴对称图形的性质

教师引领学生发现轴对称图形中，有一个特殊的轴“”，通过这个轴，图形上和

下两部分完全相同。学生可以自己尝试将一些简单的图形进行对称，从中感受到这

个性质。

4.操作练习及小组讨论

分小组让学生互相对称作一幅图形，并与小组里的伙伴们讨论其不同之处，这

样能够让学生在操作练习中感受轴对称的特点，从而更好地了解轴对称图形。

5.总结

教师对本节课所学知识进行总结，并向学生提出几个练习题，让学生运用所学

知识进行练习。

五、教学评价

学生在学习了本节课的内容之后，应该能够理解轴对称的概念，熟悉轴对称图

形的相关性质，学会在图形中利用轴对称进行讨论，并能够运用所学知识去解决相

应的问题。同时，老师可以根据学生的作业情况和平时的表现进行相应的评价。

六、结语

本节课旨在通过学习轴对称图形，让学生从实践中直观地感受到数学知识的魅

力，培养学生的想象力和创造力，当然，这也是数学教学的常规做法。