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小学教师教育管理工作总结

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小学教师教育管理工作总结

小学教师教育管理工作总结

一、教育管理工作的完成情况

本学期，我作为小学教师的一名教育管理工作者，认真履行工作职责，充分尊重学生个性，激发他们学习、生活、成长的热情，培养他们积极的人生态度和健全的人格。

第一，我们严格执行课程计划，确保教学秩序。课程计划是课程设置的基本依据，是教师开展教学工作的重要遵循。本学期以来，我们严格按照课程计划，开齐课程，开足课时，不管是每天的正常课程还是活动的开展，都有专任教师负责监管，巡查监管力度较大。在教学过程中，不存在随意调课、旷课等现象。学校严格执行“月考”和“定期检查”制度，不定时对教师的备课、听课、作业批改情况进行检查，对教学常规中存在的问题及时进行反馈，促进教师不断提高。

第二，重视教学过程管理，做好巡查工作。在本学期的教育管理工作中，我特别注重关注教学过程，做好巡查工作。学校领导和教师每天都在进行着常规巡查工作，巡查教师的到岗情况、课堂教学情况等。通过巡查，我们及时发现问题，及时解决问题，进而保证了学校正常、有序、稳定的课堂教学秩序。

再次，加强教学质量监控，提高教学质量。教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。所以，我们特别注重加强教学质量的管理，落实到平时的教学过程中。学校通过抽考、定期检测、单元检测等形式进行教学质量监控，并做好每次检测工作。

二、教育管理经验总结

1.重视教师培训工作

教师是学校发展的动力，没有一支高素质的教师队伍，就不可能拥有一所高质量的学校。所以，我们一直把教师培训工作放在重要位置。一是鼓励教师参加继续教育培训；二是组织教师参加校本研修活动；三是组织教师参加学校组织的集体备课活动；四是组织教师参加学校组织的公开课活动；五是加强教师基本功训练。通过这些措施的落实，提高了教师的业务素质。

2.规范常规管理

规范常规管理是学校教学质量的保障。本学期以来，我们依据学校实际情况进一步修订了相关的规章制度和考核细则，并把这些规章制度作为加强常规管理的主要依据。通过这些规章制度的落实，规范了教育教学行为，为提高学校的教学质量提供了保障。

3.重视毕业班工作

毕业班工作是学校工作的重点之一。为了抓好毕业班的教学工作，我们做了以下工作：一是召开了毕业班教师会议和毕业班学生会议；二是要求毕业班的老师要制定好教学计划和复习计划；三是加大了对毕业班的督促检查的力度；四是组织了老师开展辅导和摸底考试；五是表彰了毕业班成绩优秀的同学。这些措施的落实，增强了毕业班师生的责任感和紧迫感。通过这些工作的落实，本学期的毕业班教学成绩有了明显提高。

三、未来的工作计划

在未来的工作中，我将进一步更新观念，虚心学习他人的先进经验，力足本职工作，用心去发现问题和不足，努力提高教学质量和管理水平。我将带着团队的教师们齐心协力，锐意进取，共创辉煌！

小学教师教育管理工作总结

一、教育管理工作的完成情况

在过去的一学年里，我小学教师教育管理工作取得了令人满意的成绩，具体来说，我们主要完成了以下几项工作：

1.制定了科学的教育管理计划

为了确保教育管理工作的顺利进行，我们首先制定了科学的教育管理计划，明确了教育管理工作的目标、任务和实施步骤。我们注重学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力，注重提高教师的教育教学水平。

2.落实教育管理计划的实施

在教育管理计划的实施过程中，我们注重落实各项任务，确保每个环节都得到有效的监控和管理。我们通过组织各种形式的教育教学活动，如课堂教学、课外活动、社会实践等，来提高学生的综合素质和教育教学质量。

3.建立有效的教育管理机制

为了确保教育管理工作的顺利进行，我们建立了有效的教育管理机制，加强了与各部门的沟通和协作。我们注重学生的安全和健康，注重保护学生的合法权益，同时也加强了教师的管理和培训，以提高教师的教育教学水平和教育教学质量。

二、取得的成绩和经验

经过一学年的努力，我们取得了一定的成绩和经验。第一，学生的综合素质得到了提高，教育教学质量也有了明显的提升。第二，教师的教育教学水平也有了很大的提高，教育教学工作更加得心应手。最后，我们也积累了一些有效的管理方法和经验，如注重学生的全面发展、注重教师的培训和管理等。

三、存在的问题和改进方向

虽然我们在教育管理工作中取得了一定的成绩和经验，但仍存在一些问题和不足之处。第一，部分学生的学习成绩还有待提高，需要我们加强学习辅导和教学管理。第二，部分教师的教学水平还有待提高，需要我们加强培训和管理。最后，我们也存在一些管理上的问题，如教师培训机制不够完善、教育教学评价机制不够健全等。

针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：

1.加强学习辅导和教学管理，提高学生的学习成