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2010-2023历年辽宁省丹东七中九年级中考二模数学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD⊥DC,∠C=60°,AD=4,BC=6,则AB长为

A.2

B.

C.5

D.2

2.同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为4.8米,则这棵树的高度为

A.2.4米

B.9.6米

C.2米

D.1.6米

3.一个圆锥的侧面展开图是半径为1的半圆,则该圆锥的底面半径是???

4.我国第六次全国人口普查数据显示,居住在城镇的人口总数达到665575306人,

将665575306用科学记数法表示(保留三个有效数字)约为

A.66.6×10

B.0.666×10

C.6.66×10

D.6.66×10

5.⊙A的半径是2cm,⊙B的半径是5cm,AB=4cm,则两圆的位置关系是????

6.如图所示,是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则这个几何体的小正方体的个数是

俯视图

?

左视图

?

主视图

?

A、4??B、5??C、6?D、7

?

7.如图,丹东防汛指挥部发现鸭绿江边一处长500米高10米背水坡的坡角为45°的防洪大堤(横断面为梯形ABCD)急需加固,经调查论证,防洪指挥部专家组指定的加固方案是:沿背水坡面用土石进行加固,并使上底加宽3米,加固后背水坡EF的坡比i=1:

(1)求加固后坝底增加的宽度AF

(2)求完成这项工程需要土石多少立方米?(结果保留根号)

8.将多项式ax-4ax+4a分解因式,结果正确的是

A.a(x-2)

B.a(x-4x+4)

C.a(x-4x)

D.ax(x-4)

9.函数y=+中,自变量x的取值范围是?

10.有A、B两个黑布袋,A布袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字1和2,B布袋中有三个完全相同的小球,分别标有数字-1,-2和-3,小强从A布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为a,再从B布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为b,这样就确定一个点Q的坐标为(a,b)

(1)用列表或树状图的方法写出点Q的所有可能坐标

(2)求点Q落在直线y=x-3上的概率

11.一组数据2,3,5,x,6的唯一众数是x,中位数也是x,则x=??

12.计算:3+(?-)×cos45°

13.若不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,则a的取值范围是??

14.在平面直角坐标系中,已知点A(1,2),B(5,5),C(5,2),存在点E,使△ACE和△ACB全等,写出所有满足条件的E点的坐标是????.

15.如图,它们都是由边长为1cm的小正方形按一定规律,拼接而成的,依次规律,则第16个图案中的小正方形有?????????个

?????????

(1)???????????(2)????????????(3)???????????(4)

16.如图,AB是⊙O的直径,点C在BA的延长线上,直线CD与⊙O相切于点D,弦DF⊥AB于点E,线段CD=10,连接BD

(1)求证:∠CDE=2∠B

(2)若BD:AB=:2,求⊙O的半径及弦DF的长

17.掷一枚均匀的正方体,6个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,随意掷出这个正方体,朝上的数字不小于“3”的概率为

A.

B.

C.

D.

18.为了发展旅游经济,我市某风景区对门票采用灵活的售票方法吸引游客,门票的定价为每人50元,,非节日打a折售票,节假日按团队人数分段定价售票,即m人一下(含m人)的团队按原价售票;超过m人的团队,其中m人仍按原价售票,超过m人的部分的游客打b折售票,设某旅游团人数为x人,非节假日购票款为y(元),节假日购票款为y(元)。y?、y与x之间的函数图像如图所示

(1)观察图像可知a=??,b=???,m=???

(2)直接写出y,y与x之间的函数解析式

(3)某旅行社导游王娜于5月1日带A团,5月20日(非节假日)带B团到该景区旅游,共付门票款1900元,A、B两个团队合计50人,求A、B两个团队各有多少人?

19.如图①在梯形ABCD中,AD∥BC。AB=DC

(1)如果点P,E和F分别是BC,AC和BD的中点,证明:AB=PE+PF

(2)如果点P是线段BC上任意一点(中点除外),PE∥AB,PF∥DC,如图②所示,那么AB=PE+PF这个结论还成立吗?请说明理由

(3)如果点P在线段BC的延长线上,PE∥AB,PF∥DC,其他条件不变,那么结论AB=PE+PF是否成立?直接写出结论,不必证明。

20.如果一组数据x,x,……x的平均数是3,方差是5,则另一组数据2x-1,2x-1,……2x-1的平均数和方差分别是

A.3和5

B.5和3

C.5和9

D.5和20

21.近几年,丹东市加大中职教育投入力度,取

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