内蒙自治区赤峰市古翁牛特旗乌丹第一中学2025年高三下第五次月考（生物试题）试题含解析.docVIP

内蒙自治区赤峰市古翁牛特旗乌丹第一中学2025年高三下第五次月考（生物试题）试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．处于分裂期的某个活细胞内，其染色体上共有10个DNA分子，下列有关该细胞的叙述错误的是（）

A．该细胞此时可能会发生基因的自由组合和染色体畸变

B．该细胞可能形成体积大小不相等的两个子细胞

C．该细胞可能含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同

D．该生物的体细胞中染色体条数可能为5条或10条

2．下列与实验有关的叙述，正确的是（）

A．可用吡罗红甲基绿染色剂将“寨卡病毒”染色，以观察DNA和RNA在该病毒中的分布

B．绿叶中色素的分离实验中，叶绿素b随提取液在滤纸上扩散得最慢

C．若被调查的鲫鱼中仅标记个体被乌鱼捕食，则会导致种群密度估算结果偏高

D．为了调查不同空间土壤中小动物类群的丰富度，可分别在白天与晚上取同一地块的土样进行调查

3．中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。如“天人合一”的基本内涵就是人与自然的和谐共处。根据这一思想和生态学知识，下列说法不正确的是（）

A．适时、有计划地采伐、捕捞有利于保护生态系统，体现了人与自然和谐共处

B．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

C．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准

D．若“天人合一”，农业生态系统中物质便可自我循环，但能量需系统外提供

4．内环境的相对稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于内环境及其稳态的叙述错误的是（）

A．长跑后肌肉酸痛是运动时产生的乳酸积累所致

B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所

C．甲型流感病毒的入侵可能会破坏人体内环境稳态

D．内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动

5．我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是

A．锁阳与小果白刺的种间关系为捕食

B．该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高

C．种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值

D．锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变，并被保留下来

6．蜜蜂中的蜂王和工蜂都由受精卵发育形成，属于卵式生殖；雄蜂由卵细胞发育形成，属于孤雌生殖。一个基因型为AaBb（A、a基因位于1号染色体上，B、b基因位于2号染色体上）的蜂王与基因型为ab的雄蜂交配，生出了一只基因型为AA而缺少B、b基因的雄蜂。仅考虑染色体数目变异，下列可产生该基因型为AA的雄蜂的组合是（）

①1号染色体在减数第一次分裂时未分离②1号染色体在减数第二次分裂时未分离

③2号染色体在减数第一次分裂时未分离④2号染色体在减数第二次分裂时正常分离

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）杂交水稻是我国对当代世界农业的巨大贡献，在实际种植过程中体现了巨大的杂种优势。

（1）杂交水稻自交后代会产生性状分离，其原因是杂交水稻在减数分裂过程中发生了________的分离，导致其品质下降，因此不可直接留种。

（2）传统的杂交水稻制种过程中，需要选择花粉败育的品种（不育系）作为母本，这样可以避免自花受粉。为了解决不育系的获得和保持问题，科研人员做了如下研究：

①水稻的雄性可育是由N基因决定的，人工诱变处理野生型水稻，最终获得基因型为nn的雄性不育植株。让该植株与野生纯合水稻杂交，得到的F1代________（可育/不可育）。

②为快速筛选可育种子与不育种子，科研人员将基因N、花粉败育基因M（只在配子中表达）、红色荧光蛋白基因R一起构建重组Ti质粒，可采用________法将其导入雄性不育植株（nn）细胞中，获得雄性可育杂合体转基因植株（已知N-M-R所在区段不发生交叉互换）。该植株自交得到的种子中红色荧光：无荧光=________。选择________种子种植自交，可继续获得不育类型。

（3）科研人员尝试让杂交水稻通过无性繁殖产生种子，解决留种繁殖问题。

①研究发现，来自卵细胞中B基因的表达是启动受精卵发育成胚胎的必要条件，机制如下图所示：

据图分析，敲除精子中B基因后，则受精卵中来自卵细胞的B基因________。若让卵细胞中的B基因表达，该卵细胞可直接发育为________植株，因其不可育则不