第八讲　力　运动和力 第2节　牛顿第一定律　二力平衡　摩擦力　同一直线上二力的合成 课件 2025年中考物理人教版专题复习（甘肃）.pptxVIP

第2节牛顿第一定律二力平衡摩擦力同一直线上二力的合成

1核心考点精讲练4甘肃5年真题与拓展2重难点突破3重点实验攻关练

核心考点精讲练考点1牛顿第一定律惯性(5年3考)人教：八下P16～19；北师大：八下P49～531．牛顿第一定律阻力对物体运动的影响伽利略通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到①______的作用牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持②______状态或③_____________状态牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理概括出来的理解力不是维持物体运动状态的原因，而是④__________________的原因阻力静止匀速直线改变物体运动状态

2.惯性定义一切物体都有保持原来⑤__________不变的性质，物理学中把这种性质叫做惯性影响因素惯性的大小只与物体的⑥______有关，与物体是否受力、运动状态等因素无关．⑦______越大，惯性越大理解(1)一切物体在任何情况下都有惯性(2)惯性是物体本身所固有的属性，不是力，不能说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力的作用”运动状态质量质量

常考举例下列实例中利用惯性的是⑧____________，为了防止惯性带来危害的是⑨__________A．拍打衣服上的灰尘B．司机和乘客系安全带C．乘公交车拉手环D．撞击锤柄，使锤头紧套在锤柄上E．跳远前助跑F．动车将要进站时，提前关闭发动机G．洗衣机脱水H．开车时保持车距I．汽车的安全气囊ADEFGBCHI

考点2二力平衡(5年3考)人教：八下P20～22；北师大：八下P39～42[初中阶段利用二力平衡知识的实验：测重力、测量滑动摩擦力、估测大气压]平衡状态物体受到几个力的作用时，如果保持⑩_______或?_______________状态，我们就说这几个力互相平衡，物体处于平衡状态二力平衡条件作用在同一物体上的两个力，如果大小?______，方向?______，并且作用在?____________，这两个力就彼此平衡静止匀速直线运动相等相反同一直线上

平衡力与相互作用力?平衡力相互作用力示意图不同点受力物体是同一物体分别作用在两个物体上相同点两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上

考点3同一直线上二力的合成(2022年版课标新增)力的方向图示合力大小合力方向同向F合＝?__________与二力方向相同反向F合＝?__________若两个力大小不同，合力方向与较大的那个力的方向相同；若两个力大小相同，则F合＝0，物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动状态)F1＋F2F1－F2

考点4摩擦力(5年4考)人教：八下P23～27；北师大：八下P43～481．滑动摩擦力(5年2考)定义两个相互接触的物体，当它们发生相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力产生条件(1)两物体相互接触、挤压；(2)接触面粗糙；(3)发生相对运动或有相对运动趋势

方向与物体相对运动或相对运动趋势方向相?____注意：(1)摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到的摩擦力；(2)摩擦力有时会起动力作用，如人走路影响因素滑动摩擦力的大小跟接触面所受?___________和接触面的?__________有关(1)在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越?____(2)在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越?___反压力粗糙程度大大

2．增大、减小摩擦力的方法(5年3考)目的方法实例归类增大摩擦?______压力?_____?______接触面的粗糙程度?______变滚动为滑动?____增大b增大acdegm常考实例a.瓶盖侧面、车轮胎、篮球、指甲剪、金属磨甲片等物品表面有凹凸不平的花纹或细纹b.用力捏闸刹车，用力擦黑板、握球拍c.车把上加装橡胶套d.防滑踏垫正面仿草坪e.运动员手上涂防滑粉f.汽车在积水的路面上行驶g.雪天给汽车车轮安装防滑链

目的方法实例归类减小摩擦?______压力?____?______接触面的粗糙程度?____变滑动为滚动?____使接触面分离?____减小n减小fijhkl常考实例a.瓶盖侧面、车轮胎、篮球、指甲剪、金属磨甲片等物品表面有凹凸不平的花纹或细纹b.用力捏闸刹车，用力擦黑板、握球拍c.车把上加装橡胶套d.防滑踏垫正面仿草坪e.运动员手上涂防滑粉f.汽车在积水的路面上行驶g.雪天给汽车车轮安装防滑链

考点小练1．如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点(两点均未标出)．如果小球上升到A点时，所受的力突然全部消失，它将(