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从《陕西省中小学课堂教学创新大赛评分标准》看教学课堂实践方向
（试行）
项目
一级指标
二级指标
分值
上课展示
（80分）
理念与目标
（10分）
1.教学目标科学合理。落实立德树人根本任务，培育与践行社会主义核心价值观，体现核心素养导向；教学目标明确具体、可检测，重难点突出；
2.教学内容组织科学。教学内容符合课程标准和学生认知规律，注重培养学生能力；覆盖该课所含知识，课时安排合理。
内容与设计
（30分）
1.教学环节流畅紧凑。教学过程包含必要
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