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基于培养学科核心素养的初中数学课程改革探讨
数学作为一门基础学科,对于培养学生的思维能力、实践能力等起着至关重要的作用。随着教育的不断发展和改革,学科核心素养的培养已成为初中数学教学的重要目标之一,在初中数学教学中,教师需要从长远的角度出发,深入探究培养学科核心素养的有效策略和方法,贴合社会发展对人才的内在要求,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
一、初中数学学科核心素养的内涵
数学课程要培养的学生核心素养,主要包括以下三个方面:会用数学的眼光观察现实世界;会用数学的思维思考现实世界;会用数学的语言表达现实世界。在义务教育阶段,数学眼光主要表现为:抽象能力(包括数感、量感、符号意识)、几何直观、
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