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小学道德与法治一年级上册《吃饭有讲究》
一、教学目标
1、养成良好的个人习惯,懂得餐桌上要尊老爱幼。
2、在餐桌上乐于做力所能及的事情,学会文明礼让。
3、通过正确洗手,知道饭前要洗干净手的科学道理。
教学准备:PPT课件、四个水盆,四条毛巾、四块香皂
教学重点:通过正确的洗手,养成良好的我个人卫生习惯。
教学重点:乐于做力所能及的事情,懂得餐桌上要尊老爱幼,学会文明礼让。
二、教学过程:
1、故事导入
活动一:小手不洗细菌多
1、听故事《小熊洗手》。
师:小朋友们,今天项老师带来了一个好朋友小熊,我们一起去看看,他今天都
干了些什么?看完小熊的一天后,那么你们明白了一个什么道理呢?
幼:勤洗手、讲卫生
师:那么小熊不讲卫生造成什么后果?
幼:肚子痛。
师:我们一起看一看,不讲卫生为什么会肚子痛?
2、出示:细菌图片,你们有什么感受,打算怎么做呢?
幼:要勤洗手,讲卫生
师:我们要做一个爱干净的小朋友,饭前便后要洗手。
3、出示儿歌,读一读。
小手是个宝,做事不能少。饭前要洗手,千万别忘掉。
师:现在请小朋友们把书本翻到第四十面,我们一起读一读左下角的诗歌,小手
是个宝预备起。
是呀,我们的小手看起来很干净,可是放到显微镜下面,就会发现有很多细菌,
把手洗干净,可以保障我们的身体健康。那么小朋友们,你们都会洗手吗?
活动二:我会把手洗干净
播放视频:正确的洗手六部法
1、指定两名幼儿上台演示平时是怎么洗手的。
师:同学们,他们这样洗手对不对?你们平时也是这样洗手的吗?让我们一起跟
着视频上来学习洗手六部法。
2、在示范基础上,小组学生实践练习洗手方法。
师:同学们学会了吗?下面我们分组练习一下吧!等会各小组推荐一名同学上台
比赛。
掌握了这些小窍门,我们就能把手洗干净啦!我们要做到每天坚持饭前便后要洗
手,那么在餐桌上又该注意些什么呢?我们翻开书本41页,一起来看看,兰兰
是怎么做的!
活动三:我在餐桌上
1、师:兰兰在餐桌上做了些什么礼仪呢?
幼:帮助妈妈摆放碗筷、扶爷爷先上桌就餐、打喷嚏时别过脸,不能对着餐桌、
懂礼貌
师:那小朋友们,你们觉得兰兰是个什么样子的孩子?
幼:体贴父母的孩子、孝顺长辈、讲文明、懂礼貌、讲卫生的孩子。
2、启发学生思考
与兰兰这样体贴父母,懂礼貌的孩子一起吃饭,会有什么感受?
幼:心情愉快、吃的津津有味、饭菜更香。
师:在餐桌上还有哪些孝顺敬长的做法呢?
小朋友们分组讨论,看看那个小组先想出来,我奖她们每人一面小红旗
幼:长辈应该先上桌,吃自己门前菜,吃饭时要用公筷给客人夹菜,不能在餐盘
里挑挑拣拣,不能说话……
结束语:小朋友们,这节课我们学会了正确的洗手方法,也懂得了不少餐桌上的
礼仪,相信我们小同学们一定也会做一名文明就餐的好孩子。
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