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小学道德与法治一年级上册《吃饭有讲究》

一、教学目标

1、养成良好的个人习惯,懂得餐桌上要尊老爱幼。

2、在餐桌上乐于做力所能及的事情,学会文明礼让。

3、通过正确洗手,知道饭前要洗干净手的科学道理。

教学准备:PPT课件、四个水盆,四条毛巾、四块香皂

教学重点:通过正确的洗手,养成良好的我个人卫生习惯。

教学重点:乐于做力所能及的事情,懂得餐桌上要尊老爱幼,学会文明礼让。

二、教学过程:

1、故事导入

活动一:小手不洗细菌多

1、听故事《小熊洗手》。

师:小朋友们,今天项老师带来了一个好朋友小熊,我们一起去看看,他今天都

干了些什么?看完小熊的一天后,那么你们明白了一个什么道理呢?

幼:勤洗手、讲卫生

师:那么小熊不讲卫生造成什么后果?

幼:肚子痛。

师:我们一起看一看,不讲卫生为什么会肚子痛?

2、出示:细菌图片,你们有什么感受,打算怎么做呢?

幼:要勤洗手,讲卫生

师:我们要做一个爱干净的小朋友,饭前便后要洗手。

3、出示儿歌,读一读。

小手是个宝,做事不能少。饭前要洗手,千万别忘掉。

师:现在请小朋友们把书本翻到第四十面,我们一起读一读左下角的诗歌,小手

是个宝预备起。

是呀,我们的小手看起来很干净,可是放到显微镜下面,就会发现有很多细菌,

把手洗干净,可以保障我们的身体健康。那么小朋友们,你们都会洗手吗?

活动二:我会把手洗干净

播放视频:正确的洗手六部法

1、指定两名幼儿上台演示平时是怎么洗手的。

师:同学们,他们这样洗手对不对?你们平时也是这样洗手的吗?让我们一起跟

着视频上来学习洗手六部法。

2、在示范基础上,小组学生实践练习洗手方法。

师:同学们学会了吗?下面我们分组练习一下吧!等会各小组推荐一名同学上台

比赛。

掌握了这些小窍门,我们就能把手洗干净啦!我们要做到每天坚持饭前便后要洗

手,那么在餐桌上又该注意些什么呢?我们翻开书本41页,一起来看看,兰兰

是怎么做的!

活动三:我在餐桌上

1、师:兰兰在餐桌上做了些什么礼仪呢?

幼:帮助妈妈摆放碗筷、扶爷爷先上桌就餐、打喷嚏时别过脸,不能对着餐桌、

懂礼貌

师:那小朋友们,你们觉得兰兰是个什么样子的孩子?

幼:体贴父母的孩子、孝顺长辈、讲文明、懂礼貌、讲卫生的孩子。

2、启发学生思考

与兰兰这样体贴父母,懂礼貌的孩子一起吃饭,会有什么感受?

幼:心情愉快、吃的津津有味、饭菜更香。

师:在餐桌上还有哪些孝顺敬长的做法呢?

小朋友们分组讨论,看看那个小组先想出来,我奖她们每人一面小红旗

幼:长辈应该先上桌,吃自己门前菜,吃饭时要用公筷给客人夹菜,不能在餐盘

里挑挑拣拣,不能说话……

结束语:小朋友们,这节课我们学会了正确的洗手方法,也懂得了不少餐桌上的

礼仪,相信我们小同学们一定也会做一名文明就餐的好孩子。

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