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继续教育专业科目心得体会

继续教育专业科目心得体会三篇

我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，从

而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都

很苦恼吧，下面是店铺帮大家整理的继续教育专业科目心得体会3篇，

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

继续教育专业科目心得体会篇1

人们常说：“活到老，学到老”。溧水县教师进修学校今年开发

的继续教育培训新平台，给我们信息技术教师提供了一个很好的学习

交流的机会。形式新颖，内容实在，效果明显。这次的改版是非常成

功的，我们教师由最初的被动的迫于形式环境，不得不学，转变为主

观上主动的去学习，认为应该学。自开班以来，我经常坚持在线学习、

参与论坛讨论，收获很多，感触也颇深。下面我简单总结我在本次培

训中的几点收获：

1.认清了课程目标定位。从课程《课程改革的重要问题：关注人

的整体性发展》中，让我明白了三维目标是新课程推进素质教育的根

本体现，它使素质教育在课堂教学中的落实有了重要的抓手和坚实的

操作性基础。在这三维目标中，知识与技能维度的目标立足于让学生

“学会”，过程与方法维度的目标立足于让学生“会学”，情感态度

与价值观维度的目标立足于让学生“乐学”。在具体的学科教学实践

中，三维目标也是一个整体。

2.审视自己的成长之路。从课程《教师专业成长之路怎么走》中，

我重新反思了自己的成长之路，并思考今后的路如何能走的更好。

“教然后知困，学然后知不足”，要经常反思自己的教育、教学行为，

从教学主体、教学目的和教学工具等方面，从教学的前、中、后等方

面获得体验，上升为理性认识，使自己不断成熟起来。

3.丰富了课程理论知识。课程《认知心理学学习理论及网络教育

环境设计》让我明白了什么是“认知心理学学习”及相关的理论，还

有怎样根据该理论来设计网络教育;课程《认知灵活性理论指导下的非

线性学习》让我明白了什么是“认知灵活性理论”、什么是“非线性

学习”。还有很多的课程实在妙不可言。

4.与同伴交流共成长。在论坛中，看到了很多同行的帖子，这些

帖子都非常实在、实用，把平时在教学中的一些问题都给反映了出来，

大家通过回帖，来相互讨论，集思广益，起到了很大的交流作用。

总之，这次培训内容丰富多彩，生动有趣的案例很多，易于接受。

这次的学习使我明白了很多，有效的学习应该是会学，会用的学习，

总体来讲应该是真正能够促进老师的成长。

继续教育专业科目心得体会篇2

20xx年8月29日30日，我们乡全体一线教师去了范县新区文体

馆参加了为期两天的专业技术人员继续教育的培训。本次培训使我的

理论知识水平得到提高，从中我也悟出了一些道理。

本次培训的内容主要依据《专业技术人员创新能力培养与提高》

和《专业技术人员权益保障》这两本书，同时结合河南省特别是濮阳

市、范县的实际情况，激发了专业技术人员的创新意识和维权意识，

共建美丽、和谐新社会。

本次培训内容如下：第一部分，概况。包括四个方面：

①城市群与中原城市群；

②中原经济区；

③联系实际，抓住机遇，建设美丽、和谐新濮阳、新范县；

④建设中原经济区，关键在实干。这一部分重点在②③。第二部

分，专业技术人员创新能力培养与提高。包括三个层次：

①创新能力培养与提高的基础篇；

②创新能力培养与提高的素质篇；

③创新能力培养与提高的技巧篇。

本次培训主要讲了创新能力培养与提高的素质篇的“开发创造的

心智”这一节。第三部分，专业技术人员权益保障。这部分主要讲了

专业技术人员的权利和利益以及权益的保护。通过以上内容的学习，

我的理论知识水平有了提高。

本次培训还让我明白了以下知识及道理：作为一名教师，一个专

业技术人员，我们要有对自己本土的归属感、认同感、自豪感。只有

这样，我们才会全身心、满腹热情、积极地投入到工作中去，做到对

工作认认真真、兢兢业业、高度负责。此次培训导师给我们介绍了河

南省及我们县市的优劣势，我们教师要分清主流，看好趋势，对自己

是濮阳人而自豪，又要踏实、努力地干，体味教育的幸福感。再者，

教师要有创新意识，重视日积月累。让教师创新不一定非得搞大发明

才叫创新。只要能够依据实际，改编教材、创新学习方法，让学生学

会，那就是创新。创新的关键在于人。教师有新方法、新思维，定能

推动学生创新能力的发展。创新不是