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小学数学课题研究范文(实用9篇)
（经典版）
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序言
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小学数学课题研究范文(实用9篇)
小学数学课题研究范文第1篇
一、课题的提出
素质教育是当前教育界的热点问题，也是教育改革的最终目标。
《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要由“应试教育”转向全
面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、
文化科学、劳动技能和身体心理素质，增加学生生动活泼地发展。这
就明确了基础教育实施素质教育的必要性和重要性，新一轮基础教育
课程标准中也强调要培养学生的综合素质。随着科学技术的发展，多
媒体技术在课堂教学中得到越来越广泛的运用，音乐教育作为素质教
育系统中的一部分，对于小学生素质的提高有着不容忽视的作用。
音乐课是实施音乐教育的主要手段，它是人文学科的一个重要的
领域，是实施美育的主要途径之一、是基础教育阶段的一门必修课，
它的这些性质向人们说明了音乐课堂教学有着重要的作用。虽然传统
的音乐教学模式有它的合理之处，但怎样让音乐课变得更加生动、有
趣，让学生乐于接受系统化得音乐学习，这是我们现在应该做的。为
了使小学音乐课堂更具现代化，更能吸引小学生的注意力，提高学习
效率，我们能够采用多媒体进入音乐课堂的方法，来使我们的小朋友
们在轻轻松松的音乐课堂中学到丰富多彩的音乐知识.
二、课题的由来及研究的意义
多媒体技术有其独特的教学特性。它所传播的教学信息生动、形
象、直观，能为学生提供大量感性材料，使学生获得具体的经验，并
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对其分析综合，获得抽象的概念，形成对客观世界及其规律的理性认
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