上海市桃浦中学2024届高中毕业生(第二次)复习统一检测试题数学试题.doc

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上海市桃浦中学2024届高中毕业生(第二次)复习统一检测试题数学试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设,则““是“”的()

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必条件

2.已知数列满足,且,则的值是()

A. B. C.4 D.

3.在条件下,目标函数的最大值为40,则的最小值是()

A. B. C. D.2

4.如图,圆的半径为,,是圆上的定点,,是圆上的动点,点关于直线的对称点为,角的始边为射线,终边为射线,将表示为的函数,则在上的图像大致为()

A. B. C. D.

5.若的展开式中的系数为-45,则实数的值为()

A. B.2 C. D.

6.在平行六面体中,M为与的交点,若,,则与相等的向量是()

A. B. C. D.

7.如图所示点是抛物线的焦点,点、分别在抛物线及圆的实线部分上运动,且总是平行于轴,则的周长的取值范围是()

A. B. C. D.

8.在棱长为a的正方体中,E、F、M分别是AB、AD、的中点,又P、Q分别在线段、上,且,设平面平面,则下列结论中不成立的是()

A.平面 B.

C.当时,平面 D.当m变化时,直线l的位置不变

9.已知椭圆内有一条以点为中点的弦,则直线的方程为()

A. B.

C. D.

10.连接双曲线及的4个顶点的四边形面积为,连接4个焦点的四边形的面积为,则当取得最大值时,双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

11.复数的虚部为()

A. B. C.2 D.

12.如图,某几何体的三视图是由三个边长为2的正方形和其内部的一些虚线构成的,则该几何体的体积为()

A. B. C.6 D.与点O的位置有关

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知,满足约束条件,则的最大值为________.

14.正方体中,是棱的中点,是侧面上的动点,且平面,记与的轨迹构成的平面为.

①,使得;

②直线与直线所成角的正切值的取值范围是;

③与平面所成锐二面角的正切值为;

④正方体的各个侧面中,与所成的锐二面角相等的侧面共四个.

其中正确命题的序号是________.(写出所有正确命题的序号)

15.在《九章算术》中,将底面为矩形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马.如图,若四棱锥为阳马,侧棱底面,且,,设该阳马的外接球半径为,内切球半径为,则__________.

16.设等差数列的前项和为,若,,则______,的最大值是______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知数列,其前项和为,满足,,其中,,,.

⑴若,,(),求证:数列是等比数列;

⑵若数列是等比数列,求,的值;

⑶若,且,求证:数列是等差数列.

18.(12分)如图,在四棱锥中,平面ABCD平面PAD,,,,,E是PD的中点.

证明:;

设,点M在线段PC上且异面直线BM与CE所成角的余弦值为,求二面角的余弦值.

19.(12分)在中,内角所对的边分别为,已知,且.

(I)求角的大小;

(Ⅱ)若,求面积的取值范围.

20.(12分)在直角坐标系中,点的坐标为,直线的参数方程为(为参数,为常数,且).以直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的长度单位,建立极坐标系,圆的极坐标方程为.设点在圆外.

(1)求的取值范围.

(2)设直线与圆相交于两点,若,求的值.

21.(12分)已知抛物线E:y2=2px(p>0),焦点F到准线的距离为3,抛物线E上的两个动点A(x1,y1)和B(x2,y2),其中x1≠x2且x1+x2=1.线段AB的垂直平分线与x轴交于点C.

(1)求抛物线E的方程;

(2)求△ABC面积的最大值.

22.(10分)直线与抛物线相交于,两点,且,若,到轴距离的乘积为.

(1)求的方程;

(2)设点为抛物线的焦点,当面积最小时,求直线的方程.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

解出两个不等式的解集,根据充分条件和必要条件的定义,即可得到本题答案.

【详解】

由,得,又由,得,

因为集合,

所以“”是“”的必要不充分

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