第23课+得道多助，失道寡助（同步课件）-【上好课】2024-2025学年八年级语文上册同步精品课堂（统编版）.pptxVIP

得道多助,失道寡助《孟子》三章之仁政施行少

任务一：知背景，立足时代任务二：通文意，感悟仁政任务三：绘导图，理清思路任务四：细探究，写法点津任务五：勤思考，读懂孟子

知背景，立足时代

大鱼大肉生活奢靡流离失所生活痛苦

仁政民贵君轻孟子生活在战火纷飞战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。知背景，立足时代

【自主学习】1.战国儒家亚圣语录四书作者简介1.下面是某同学制作的资料卡片，请你帮着补充完整。孟子，名轲，字子舆，时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”，元朝时被追封为“”。他宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。《孟子》记录了孟子的治国思想、政治策略和政治行动，属体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子的弟子共同编写完成。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“”。《孟子》行文气势磅礴，感情充沛，雄辩滔滔，极富感染力，流传后世，影响深远，成为儒家经典著作之一。

通文意，感悟仁政贰

夫郭粟寡戚畔fúguōsùgu?qīpàn1、域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。2、得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/畔之；多助/之至，天下/顺之。字音和节奏

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的实用类文体。议论文的概念

知识链接议论文三要素：论点、论据、论证

01论点：作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂（需要证明什么）

论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据（拿什么来证明）事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言、经典性著以及科学原理、定律、公理等。02论据

03论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带（怎样证明）

1）举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）2）道理论证用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受）论证方法

01论点（需要证明什么）03论证02论据（拿什么来证明）事实论据：包括事例和数据代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等道理论据：名言警句、谚语格言、经典性著以及科学原理、定律、公理等。举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证过程和方法，纽带（怎么证明）

天时不如地利，地利不如人和。翻译：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。本段提出论点：天时不如地利，地利不如人和。疏通文意有利于作战的天气、时令。有利于作战的地理形势。

指作战中的人心所向，内部团结。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。本段从攻方的失利论证“天时不如地利”。译文；三里的小城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。包围着攻打它，必定是得到天气时令的有利条件了，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势。的内城外城围表转折，却。

句首发语词。这样却这

本段从守方的失利论证“地利不如人和”。译文；城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、内部团结。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。城墙护城河泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。坚固锋利泛指粮食。充足

放弃离开

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之