对从《基础护理学》网络题库抽题组卷及其试卷的分析和思考.pdfVIP

对从《基册户理学》网络题语偏幽卷及其试卷的分标口思考

表1护理专业214名学生《基础护理学》课程考试成绩

试题人数平均分最高分最低分及格率（％优秀率（％

A卷10892.31164494.47.4

B卷10691.41176395.36.6

合计21491.91174494.87.0

注:及格率为成绩272分（百分制60分；优秀率为成绩2

108分（百分制90分的学生比例

图1试卷成绩分布直方图

表2A、B2套试卷成绩比较

平方和自由度均方F值P值

组间16.418116.4180.1270.722

摘要：通过对肇庆医学高等专科学校2018级高职护理专业2个班级2019至2020学年笫一学期《基础护理学》

课题期末理论考试网络护理学（SS职题库抽题组卷试卷21份定量分析，显示网络护理学题库的网络平台组卷试卷的

难度、区分度、信度、效度、稳定性都能较好地满足设计要求，对学生进行有效评估。但也存在A、B两卷均有卜别相

互提示题、知般点之间的重社,并有部分超纲的题目，缺少病人的安全护士职业防护”内容等问题，不能满足鼠基础护

理学》课程标准对教学内容的全都要求。因此，应定期更新试题，使题库试题与学科发展、教材速设等保持同步.并继

续完善网络题库试题质量以及组题方法，以保证科学评价教学效果。

关键词：基础护理学;试题库;试卷分析

考试是检验教学效果最有效的手段，提高考试的准确性、客观性和可靠性，已成为职业院校教学与考试改苴的重

要任务。教考分高是指将教学与考试分离进行，即将由任课教师命题及评分的做法，改为由教学管理部门组织人员从规

范、标准的试题库中科学篇选、组合出符合要求的试卷，并统一组织考试，统一评阅试卷［1］。题库建设是实现考试规范

化、科学化的重要措施，是实现考教分离，体现考试的公正与公平原则，促进教学质量提高，保证人才培养质量的重要

手段［2］。《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010—2020年》［3］中提出了在“高等教育中需强化信息技术的应用”,

在推进护理学专业教育改革发展，加快教育信息化的进程，促进考试工作科学化、标准化、规范化的过程中，网洛题库

作为护理学专业教育评价的重要黄体发着重要作用.£基础护理学》是护理学专业的核心课程［2］,本研究拟在我校

进行网络题库《基础护理学》题库的测试，对考试成绩、试题睚度、区分度以及试卷的信度和效度等进行分析，及出切

实可行的网络平台试卷命题意见，为定立一个优质、可革、系统、有效的《基砒护理学》网络题库提供依据。

一、对象与方法

（一）研究对象

选择肇庆医学高等专科学校2018级高职护理专业2个班级2019至2020学年第一学期《基础护理学》课程期末

理论考试网络题库抽题组卷试卷21份作为研究对象，其中试卷A108份，试卷B106份，合计21份。

（-）研究方法

本研究采用资料分析法。

（三）组卷及考试实使

1.组卷及试题设置

考试的题目来源于某公司网络题库（护理学）基础护理学学科的一类题库，题库共有2880道试题，包括填空题、

选择题、简答题及案例分析等题型。本次组卷使用网络题库平台系统的“智能组卷”功能，通过填写题库平台的双“句细目

表”设置题型、子题数量、分值、难易度比例及考核内容要求等，试卷整依难度控制中等，其中较易10%,易20%,中

50%