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专题7.1不等式及不等式的基本性质【十大题型】
【沪科版】
【题型1不等式的概念及意义】1
【题型2取值是否满足不等式】2
【题型3根据实际问题列出不等式】2
【题型4在数轴上表示不等式】2
【题型5利用不等式的性质判断正误】3
【题型6利用不等式性质比较大小】4
【题型8利用不等式性质证明(不)等式】5
【题型9利用不等式性质求取值范围或最值】6
【题型10不等关系的简单应用】6
【知识点1认识不等式】
定义:用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),“≠”连接而成的式子,叫做不等式。用符号
这些用来连接的符号统称不等式.
【题型1不等式的概念及意义】
22
【例1】(2022春•郏县期中)在数学表达式:①﹣3<0;②4x+3y>0;③x=3;④x+xy+y;⑤x≠5;⑥x+2
>y+3中,不等式有()
A.1个B.3个C.4个D.5个
【变式1-1】(2022春•苍溪县期末)下列式子是不等式的是()
A.x+4y=3B.xC.x+yD.x﹣3>0
【变式1-2】(2022春•平泉市期末)某种牛奶包装盒上表明“净重205g,蛋白质含量≥3%”.则这种牛奶
蛋白质的质量是()
A.3%以上B.6.15g
C.6.15g及以上D.不足6.15g
【变式1-3】(2022春•曲阳县期末)学校组织同学们春游,租用45座和30座两种型号的客车,若租用45
座客车x辆,租用30座客车y辆,则不等式“45x+30y≥500”表示的实际意义
是.
【题型2取值是否满足不等式】
【例2】(2022春•卧龙区期中)下列数值﹣2、﹣1.5、﹣1、0、1、1.5、2中能使1﹣2x>0成立的个数有
个.
【变式2-1】(2022春•泸县期末)x=3是下列哪个不等式的解()
1
A.x+2<4B.x>3C.2x﹣1<3D.3x+2>10
3
【变式2-2】(2022春•雁塔区校级期中)下列x的值中,是不等式x>2的解的是()
A.﹣2B.0C.2D.3
【变式2-3】(2022春•夏津县期中)请写出满足下列条件的一个不等式.
(1)0是这个不等式的一个解:;
(2)﹣2,﹣1,0,1都是不等式的解:;
(3)0不是这个不等式的解:.
【题型3根据实际问题列出不等式】
【例3】(2022春•川汇区期末)小丽和小华先后进入电梯,当小华进入电梯时,电梯因超重而警示音响起,
且这个过程中没有其他人进出,已知当电梯乘载的重量超过300公斤时警示音响起,且小丽、小华的体
重分别为40公斤,50公斤,若小丽进入电梯前,电梯内已乘载的重量为x公斤,则所有满足题意的x可
用下列不等式表示的是()
A.210<x≤260B.210<x≤300C.210<x≤250D.250<x≤260
【变式3-1】(2022•南京模拟)据深圳气象台“
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