2024_2025学年高中数学第3章概率§22.2建立概率模型教师用书教案北师大版必修3.docVIP

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2.2建立概率模型

学习目标

核心素养

1.进一步驾驭古典概型的概率计算公式．(重点)

2．对于一个实际问题，尝试建立不同的概率模型来解决．(重点、难点)

1.通过进一步运用古典概型的概率计算公式求解概率，提升数学运算素养．

2．通过实际问题尝试建立不同的概率模型来解决，培育数学建模素养.

由概率模型相识古典概型

(1)一般来说，在建立概率模型时，把什么看作是一个基本领件是人为规定的．假如每次试验有一个并且只有一个基本领件出现，只要基本领件的个数是有限的，并且它们的发生是等可能的，就是一个古典概型．

(2)从不同的角度去考虑一个实际问题，可以将问题转