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七年级上册期中基础知识检测卷（二）
理解性默写。（12分）
《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。
李白借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：，。
王湾在《次北固山下》中通过“，。”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。?
生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）：，。?
《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：，。
2.轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇cù，美不胜收：解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪huàn的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和hè着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年贮chù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，滋润心田的是一股股清泉细流。
（1）文中有一个错误字音是_______，这个字的正确读音是_______
（2）文中有错别字的词语是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)___________________________________________________________
3.根据语境完成题目。
??翻开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收。轻风流水应和着牧童liáo亮的短笛声，传递着春的消息；可爱的水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来，奉献给温晴的济南；北海公园的菊花在秋风中开得烂màn,展示着生命的精彩；人迹hǎn至的百草园别有一番趣味，是童年鲁迅亲近自然的乐园……同学们，阅读吧，让阅读扩宽我们的视野，丰盈我们的生命。
(1)给加点字注音。①花团锦簇______②应和______③贮蓄______
(2)根据拼音写汉字。①liáo______亮②烂màn______③人迹hǎn______至
4.某班语文学习小组准备开展“漫步古诗苑”主题活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【任务一】在横线上填入相应的古诗文名句。
??品读诗文，泛舟书海，我们可以跟随古人的足迹去旅行。读《峨眉山月歌》，跟随李白一起欣赏峨眉山下“峨眉山月半轮秋，①______”的江月秋景；同曹操一起“观沧海”，可以领略“水何澹澹，②______”的宏伟气象；读马致远的《天净沙?秋思》，遇到了“③______，④______”所勾勒出的一位骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的游子；读李益的《夜上受降城闻笛》，可以去边塞大漠，听着“⑤______”，感受“⑥______”的绵绵不绝的乡愁；舟行江上，与王湾一起“次北固山下”，领悟“⑦______，⑧______”所蕴含的时序变迁和新旧交替的哲理。
(2)【任务二】研究小组运用“错别字辨析法”整理古诗词字词。请根据提示，选择正确的选项。
①意象辨析法：乡书何处达？归______洛阳边。（王湾《次北固山下》）
A.燕（主要表示春天的美好）B.雁（主要表达诗人对故乡的思念）
②根据偏旁辨析法：拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙______冷。（苏轼《卜算子?黄州定惠院寓居作》）
A.州（表行政区域）B.洲（表水中高地）
(3)【任务三】研究小组想对诗句进行分类，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的是（只填序号）______
A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？
C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。D.遥怜故园菊，应傍战场开。
下面一段话中加点的成语使用有误的词语是______________
七年级上册的语文课本，带我们走入了一个鱼龙混杂的文学世界。我们领略春夏秋冬一年四季美不胜收的风景；我们跟随史铁生、冰心感受母爱的深沉与纯粹；我们与童年鲁迅、童年海伦一起体味童年的喜怒哀乐；我们笑
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