【八年级上册人教版物理】第二章 声现象2.1 声音的产生与传播 (1).docx

2.1声音的产生与传播

一、选择题

1、关于“声速”，以下说法正确的是??????（????）

A．回声的传播速度小于原声的传播速度?????

?B．声音在真空中的传播速度最大

C．物体振动得越快，声音的传播速度越大????

D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关

2、下面能说明固体可以传声的是（???）

A.听到“轰隆”的雷声??????????????????????????

B.树叶“哗哗”的声响

C.隔墙有耳???????????????????????????????????????????

D.流水“哗哗”的声音

二、填空题

1、当你吃“饼干”、“麻花”和“爆米花”时，自己会听到很大的咀嚼声，这主要是能够传声，你旁边的同学听不到这明显的声音，是因为。

2、如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。

3、在学校的联欢会上，优美的琴声是由于的____产生的.同学们听到的琴声是通过___传播的。

三、简答题

1.请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1m/s”，我们的世界会有什么变化?请写出三个有关的合理场景.

四、实验与探究

1、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现???????。

（2）如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现???????????

（3）此实验说明了???????????????????????。

2、为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象：

甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，钟响后，纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条往返弯曲的细线。你认为，能说明声的产生条件的实验是（）

A、甲和乙B、甲、乙和丙

C、乙和丁D、乙、丙和丁

参考答案

一、选择题：

1、D2、C

二、填空题：

1、固体固体传声效果比空气好2、振动3、琴弦振动空气

三、简答题：

（意思对就可以）主要体现时间的延迟

四、实验与探究：

1、铃声逐渐变小铃声逐渐变大真空不能传声

2、C