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语文
班级姓名
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本
试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
习近平总书记指出:“要把握数字化、网络化、智能化方向,推动制造业、服务业、农业等
产业数字化,利用互联网新技术对传统产业进行全方位、全链条的改造,提高全要素生产率,发
挥数字技术对经济发展的放大、叠加、倍增作用。”加快推进产业数字化,以数字技术赋能产业
转型升级,对实现传统产业与数字技术深度融合发展,促进我国产业迈向中高端,具有十分重大
的意义。
数字赋能美好生活。随着数字经济的快速发展和数字技术的广泛应用,数字生活成为人民群
众的重要生活方式。揆诸现实,推动信息化更好造福社会、造福人民的美好愿景,正成为惠及方
方面面、人人日常体验的生动现实。
手机端一键下单点好早餐外卖,扫二维码骑共享单车上下班,用在线办公软件开远程会议,
语音唤醒智能电视点播影音节目,92.5%的省级行政许可事项实现网上受理和“最多跑一次”,
2023年“网络中国节·春节”主题活动相关内容总传播量达304.5亿次,2023年我国数字阅读用
户规模达5.7亿……数字化服务广泛渗入人们的衣食住行、购物、娱乐、社交等多个服务场景,
使生活方式更加便捷化、消费范围更加多样化,彰显了数字中国建设赋能美好生活的巨大潜力。
未来,经济社会各领域还将涌现更多新业态新模式,让更多人在数字化浪潮中享受发展红利。
建设数字中国是推进中国式现代化的重要引擎,是构筑国家竞争新优势的有力支撑。当前,
新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字化浪潮席卷全球,正在不断推动新质生产力的形成与
发展。全面建设社会主义现代化国家,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,必须加快建
设数字中国。站在新的起点上,把握发展大势、抢抓战略机遇、勇于创新突破,充分发挥我国海
量数据和丰富应用场景优势,千方百计释放数据要素价值,必将全面赋能经济社会发展,塑造高
质量发展新动能新优势。
(摘编自北京青年报《释放数据要素价值,激荡数字中国建动能》)
材料二:
当文学与网络相遇,会激荡出怎样的浪花?
前不久,一份网络平台的读书生态数据报告显示,《我与地坛》正在成为最受欢迎的名著经典,史铁
生成为年轻人追捧的“网红作家”。在一次直播中仅28分钟的推荐,便让《我与地坛》卖出了25.2万本
。
借助网络直播,经典文学作品火爆出圈不在少数。许多文学名家走进直播间分享交流,也让读书成为一
种令人瞩目的生活方式。今年世界读书日之际,人民文学出版社举办的“2024《当代》文学颁奖盛典”,直
播观看量超500万人次;“我的人生之书”读书嘉年华大型直播活动,吸引了全网超1000万人次观看。
网络的互动性,让作者和读者“双向奔赴”,实现文学出版破圈传播,激发全民阅读的乘数效应。这
启迪我们,要让网络多一些书香。建设书香社会,网络是不容忽视的重要一环;提高全民阅读的质量水平
,网络日益成为重要途径。
让读书学习真正走进日常、变成习惯,网络空间大有可为。或在社交平台上分享读书体会,或在“知
识带货”直播中下单购书,或在上下班路上看电子书、听音频课,互联网无远弗届,打破了传播界限、降
低了读书成本,为随时随地的阅读提供了便利。2023年,我国成年国民数字化阅读方式的接触率为80.3%
。多样化的阅读媒介丰富了阅读打开方式,数字阅读日益成为人们获取知识、信息的重要方式,塑造新的
阅读习惯,也有力促进了全民阅读。
习近平总书记指出:“网络空间是亿万民众共同的精神家园。”阅读是最基本的文化建设,是人民最
基本的文化权益。让网络多一些书香,这是坚持以人民为中心的题中之义。2023年,我国网民规模已经达
到10.92亿人,数字阅读用户规模5.7亿,占
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