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小学教育研究论文

在平平淡淡的日常中，大家都写过论文吧，论文是进行各个学术

领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。相信许多人会觉得论

文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学教育研究论文（精选5

篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学教育研究论文1

【摘要】教学质量是在整个教学过程中创造出来的，而不是检查

出来的；是教出来的，而不是考出来的。有效的管理是提高教学质量

的前提与保证，学校的中心工作是教育教学工作。学校管理是否精致，

是提高教育教学管理的有效性关键。因此，教学质量的管理必须抓质

量形成的全过程，也就是抓教学质量形成每一环节。

【关键词】教育;教学;管理

小学教育是人生最基础的教育阶段，可以说事关每个人的一生，

为此，小学生的教育教学工作就显得尤为重要。为了发展新时代的高

素质人才，教育管理理念也发生了前所未有的改变。作为九年义务教

育的基础，小学教育对发展我国教育事业、创办中国特色的现代化教

育有着重要的作用，作为一名小学教学管理人员，要集中精神，不断

地吸收多方面的力量，为教学人员构建舒适的、和谐的教学环境，使

教育工作人员不受到外界环境的干扰，从而避免影响其教学水平的提

高；为学生创设优美、安静、和谐、民主的学习环境，这样不仅有助

于学生的学习，还能加强对学生各方面的有效管理。笔者根据多年小

学教育管理实践，谈谈对当前小学教育管理的看法。

一、理论与实际结合，走有特色的办学之路

在新课程背景下，我们要始终坚持理论联系实际，从本校的具体

实际出发，正确制定本校的管理模式，坚持有本校特色的办学之路。

作为教育管理者，要结合当前社会发展的总体趋势和对人才的需求，

并结合本校的教学实际，制定适合本校的管理制度，推广具有自身办

学特色的教育管理模式，以充分解放教学中的生产力。其次，教育管

理要立足于本校的办学条件，充分认识本校学生的特点和师资力量，

与新课改理念原则相结合，发挥最有效地管理。最后，定位学校发展

目标，拟定学校中长期发展计划。发展计划重视管理工作在纵向发展

过程中的改变与发展。它强调学生与教师的专业发展、个性发展和共

同发展。能够激发教师和学生参与教学活动的发展动力和内在动力，

有助于在教学过程中实现师生的多元、全面和可持续发展，并在发展

的过程中同时培养学生健全丰富的数学情感与认知态度，提升教学管

理的实效性。

二、创造美好的教学环境

教学环境包括教师的工作条件、教学设备、班级风貌等因素。美

好的教学环境是提高教学质量的必要条件。学校是学生学习的地方，

只有学校充满了文化底蕴，才能在学习和生活中对学生产生潜移默化

的影响。要想促使教学环境一直处于一种良好、平稳的发展状态，教

育管理者就需要根据本校实际情况进行良好的教学环境的构建。作为

学校的教育管理者，首先，要积极开发和利用校园环境中的教育资源，

为教师和学生创建一个和谐舒适的教学环境；其次，要积极吸引资金，

引进教学设备，增强教学效果，充分发挥现代教学设备在教学中的辅

助作用；再次，班级环境是对学生影响最大的因素，教育管理者要注

重班级环境的创建和教师的布置，建立良好的课堂教学秩序，形成良

好的班级风气，为学生的学习、生活创造一个良好的气氛和环境。

三、坚持以人为本、创新管理理念

办学的关键是教育，而办学的前提是教育思想。只有与时俱进的

教育思想，才能培养出现代社会需要的高素质人才。因此，探讨新课

改下小学教育管理之路的首要任务就是创新办学理念，树立正确的教

育管理理念。只有创新管理理念，与时俱进，才能结合本校的实际，

创造出有效的教育管理策略，从而实现教学效率的提升，和学生素质

的提高。所以，教育管理必须始终坚持“以人为本”的管理理念，真

正从学生的实际出发，注重学生个性的发展，给学生自由发展的空间，

不仅仅要从物质手段上入手抓好教育管理工作，更要从情感思维上开

拓小学教育管理的新思路。其管理理念主要体现在教师和学生两个方

面：一方面，教育管理工作要体现教师的作用，注重教师的发展，不

仅要提高教师的教学能力，还要唤醒教师的教学意识，挖掘教师的教

学潜能。另一方面，教育管理更要注重每个学生的进步和发展，不管

是学校教育管理者还是上课教师必须时刻坚持以学生为本的教育、教

学理念，不断促进学生的身心发展，强化学生的思想道德水准和科学

文化内涵。另外，在学校管理工作中要注重学生个性的尊重和保护，

实现学生个性与教学共性的完美结合。

四、搞