冀教版三年级下册数学精品教案-第5单元 数据的收集和整理 .pdf

冀教版三年级下册数学精品教案-第5单元数据的收集和整

理

教学目标

1.能够理解什么是数据，并且能够正确收集数据；

2.能够使用统计图表对数据进行整理和分析；

3.能够对数据进行简单的描述和总结。

教学重点

1.数据的收集和整理方法；

2.统计图表的应用。

教学难点

1.小学生数据的整理和描述；

2.如何正确使用统计图表。

教学准备

1.教材：冀教版三年级数学下册；

2.课件：PowerPoint演示文稿；

3.工具：笔记本电脑、白板和白板笔；

4.知识点图片、资料等。

教学过程

第1步：引入

1.点名、问好；

2.介绍本节课的教学内容：数据的收集和整理；

3.引出问题：你们知道什么是数据吗？有哪些数据可以收集？

第2步：概念阐述

1.使用白板向学生介绍数据的定义；

2.理解数据：我们日常生活中所涉及到的各种信息，都可以采集并用数字来表

示。这些数字就是数据。

第3步：数据的收集

1.给出一些数据的收集例子，例如：记录班级里每个同学的身高、体重等；

2.教师演示如何使用表格进行数据的收集；

3.让学生尝试使用表格进行数据的收集。

第4步：数据的整理

1.引导学生了解数据的整理的目的和方法；

2.在白板上示范使用条形图、饼图等不同类型统计图表对数据进行整理；

3.让学生练习使用不同类型的统计图表对数据进行整理。

第5步：数据的展示和总结

1.让学生展示自己整理后的数据；

2.引导学生进行数据的分析和描述，总结数据的特点和规律。

第6步：课堂巩固

1.给学生一些简单的数据收集和整理练习；

2.让学生互相交换数据，进行数据的分析和描述。

第7步：作业布置

1.教师布置相应的作业，例如：收集家庭成员的身高、体重和年龄并整理成图

表；

2.提醒学生要认真完成作业，并且注意数据的准确性。

教学反思

本节课中，我采用了讲解、演示和练习三种授课方式来对数据的收集和整理进

行深入的讲解，让学生更系统地了解了数据的概念、收集、整理以及展示和总结。

让学生在实践中感受到了用数据统计图表进行信息的整理和描述的便捷和高效性。

同时，在学生训练数据描述过程中，加强对他们的激励和引导，使学生更加积极主

动地参与到学习中来，完成本节课的学习任务。