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小学学校课程教学计划

一、加强领导管理工作。

学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强

教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期

召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善

家长学员报名注册制度，考勤制度，考核制度，评比表彰制度，档案

管理制度等。家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，

确定教学内容，明确教学任务。

二、家长学校教学班组织方式。

我们在认真总结过去家长教育工作的基础上，确定今年家长学校

班的设置，按学生年级班数设____个班，使家长受教育面达到____%。

再设一个优秀学生家长班，旨在和学生家长探讨如何培养学生的特

长。

三、加强家长学校教师队伍建设。

四、选择好家长学校的教学内容。

教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要

是：

（1）向家长传授中学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫

生保健和指导子女体育锻炼;

（2）向家长传授中学生心理学知识，帮助家长了解学生心理发展

的一般规律，增强教育子女的针对性;

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（3）向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法;

（4）向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世，

待人接物，以便向子女传授。

在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲，展览、

参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教学方法要灵活多

样，采用讲授式、座谈讨论式等。

小学学校课程教学计划（二）

为全面落实国家课程计划，加强校本课程资源的开发与应用，实

施符合学校特点、满足学生需求的校本课程，深化课程改革，推进素

质教育。基础教育课程改革目标第六条明确指出：“改变课程管理过

于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地

方、学校及学生的适应性。”为了更好地____新课程改革的目标，规

范我校对校本课程的开设，弘扬学校文化，发展学校特色，特制定本

计划。

一、工作目标

1、聚焦课堂，探索校本课程的有效教学方式，进一步完善和丰富

校本课程现有资源。

2、做好市级“____”课题“儿童英语歌谣式教学的实践与研究”

的研究及全面阶段性展示工作。

3、通过校本课程的开设，建立全新的课程理念，发展教师专业水

平，形成我校学校文化特色。

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4、探索校本课程开设的组织形式、活动内容、考核评价等，逐步

完善校本课程体系。

5、在保证课程的基础性和统一性的前提下，根据学校的培训目标

与现有的课程和资源，满足学校发展的需要。

二、工作原则

以人为本原则、灵活性原则、开放性原则、调查、研究、实践相

结合的原则。

三、研究重点

1、开展校本课程课堂教学研究，提高教学效益。

2、继续开展“儿童英语歌谣式教学的实践与研究”课题研究。

3、结合农村小学生的现状，逐步养成良好学习习惯。

四、实施策略

1、促进交流和相互学习，形成标志性课程。

2、加强校本课程主管行政人员的培训和校本课程教师队伍建设。

3、加强对校本课程的管理。学校行政领导将不定期参加听课，检

查教师的课程纲要，包括详细的教学设计，询问学生活动情况或查看

学生作业。

4、建立激励性评价机制。期末评比校本课程教研活动先进个人。

五、课程管理

1、校本课程学校统筹规划，教师实施，学校监督检查，教师总结

反馈。

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2、学校对开设的校本课程统一制定课时计划，对任课教师、教学

场地等规划设计。

3、任课教师对学生参与学习情况进行总结评价;并对自己的教学反

馈总结，以利于今后的校本课程教学。

4、每学期召开一次校本课程研讨会，解决存在的问题，及时总结

校本课程的实施情况。

小学学校课程教学计划（三）

一、工作目标

1、聚焦课堂，探索校本课程的