乡镇中心小学校骨干教师选拔推荐方案范文（通用5篇）.docx

乡镇中心小学校骨干教师选拔推荐方案范文（通用5篇）

乡镇中心学校校骨干老师选拔方案1

一、指导思想

为切实提高我校老师专业素养，确保骨干老师的示范辐射作用，加强骨干老师队伍建设，整体提高老师业务力量和业务业绩，全面提高我校教育教学水平，特制定本方案。

二、选拔范围和对象

1、正式在编在岗的专任老师均可申报评比县级骨干老师。

2、已评为县级骨干老师两年以上的老师可申报评比市级骨干老师。

三、选拔的原则、机构和程序

1、原则：面对全体、公开选拔、择优推举。

2、机构：由教育处和教科室组织老师代表实施量化，行政督办审核。

3、程序：个人书面申请——基本条件审核——上交相关证明材料——组织量化——行政审核——公示结果——推举上报。

四、选拔细则

（一）县级骨干老师

1、基本条件

⑴高校专科及以上学历，具有学校一级以上专业技术职务、5年以上教龄，年龄不超过男50岁、女45岁。

⑵喜爱教育事业，具有高尚的思想品德和职业道德，为人师表、依法执教。

⑶在县级及以上正式刊物上发表专业论文二篇，或专业论文评比中获奖二次，优质课竞赛中获奖一次。

⑷本年内两期教学成果均在同班级前三名。

⑸完成规定的连续教育学时，并达到四等级。

2、加分范围

⑴教学成果：两期教学成果考核实际得分之和。

⑵教学讨论

①在国家、省、市和县各级正式刊物上发表的专业论文或专业论文评比中获奖分别按10分、8分、6分和4分加分。论文评比按一等100%、二等80%、三等60%、优秀奖50%折合。

②在国家、省、市和县各级组织的.优质课竞赛中获奖，分别按20分、15分、10分、县级5分加分，并根据一等100%、二等80%、三等60%、优秀奖50%折合。

⑶连续教育：每提高一个单项等级加4分。

（二）市级骨干老师

1、基本条件

⑴高校专科及以上学历，具有学校一级以上专业技术职务、5年以上教龄，年龄不超过男50岁、女45岁。

⑵喜爱教育事业，具有高尚的思想品德和职业道德，为人师表、依法执教。

⑶在教育教学和教学讨论中起到示范和指导作用，乐观担当培育、指导青年老师工作，在培育提高青年老师的思想政治、专业进展和教育教学力量方面做出了肯定的成果。

⑷在县级及以上正式刊物上发表专业论文二篇，或专业论文评比中获奖二次；优质课竞赛中获奖两次。

⑸本年内两期教学成果均在同班级前三名。

2、加分范围（同“县级骨干老师加分范围”）。

3、在市级及以上各类竞教中获奖二次以上，或担当课题讨论任务，并讨论出有价值的成果者（以证书或文件为准）可破格推举

乡镇中心学校校骨干老师选拔方案2

一、指导思想

仔细落实国家关于老师队伍建设的政策要求，坚持德才兼备、以德为先的选拔原则，注意实际教育教学力量和效果，努力培育一支高素养、专业化的骨干老师队伍。

二、选拔原则

公开、公正、公正：确保选拔过程公开透亮?????，全部符合条件的老师均有公平机会参加竞争。

德才兼备：既重视老师的思想政治素养和职业道德水平，也注意其教育教学力量和科研力量。

注意实绩：以老师的教育教学实绩为主要依据，综合考虑其在教学改革、同学培育、科研创新等方面的贡献。

三、选拔对象

全校从事教育教学工作的一线正式老师，特殊是在教学岗位上表现突出、具有较高教育教学水平和科研力量的老师。

四、选拔条件

思想政治素养：喜爱教育事业，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的职业道德和师德师风。

教育教学力量：具有扎实的专业学问和教学基本功，能够娴熟运用现代教育技术手段进行教学，教学效果显著，同学满足度高。

科研力量：乐观参加教育教学改革和科研课题讨论，有肯定的科研成果或发表过教育教学论文。

示范作用：在教育教学工作中能够发挥示范引领作用，带动四周老师共同进步。

五、选拔程序

个人申报：符合条件的老师自愿申报，填写申报表并提交相关证明材料。

资格审核：学校成立骨干老师选拔工作领导小组，对申报老师的.资格进行审核，确保申报材料真实有效。

综合评审：通过教学展现、科研成果汇报、同学评价、同行评价等多种方式，对申报老师进行综合评审。

公示与认定：将评审结果在学校范围内进行公示，无异议后正式认定为骨干老师。

六、管理与激励

建立档