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辽师大版三年级下册综合实践活动全册教案

一、教学内容

1.环保小卫士：第一章《我们的地球》，第二节《保护环境》。

2.健康小博士：第二章《健康生活》，第一节《合理饮食》。

3.安全小能手：第三章《安全伴我行》，第一节《交通安全》。

二、教学目标

1.让学生了解环保、健康、安全方面的基本知识，提高学生的综

合素质。

2.培养学生热爱生活、关爱他人的情感，增强学生的责任感和使

命感。

3.提高学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：环保、健康、安全知识的深入理解。

2.教学重点：培养学生关爱环境、关注健康、注重安全的意识。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、图片、卡片等。

2.学具：笔记本、文具、实践材料等。

五、教学过程

1.实践情景引入

（1）环保小卫士：展示地球污染的图片，引导学生关注环保

问题。

（2）健康小博士：分享健康饮食的案例，引发学生对健康生

活的思考。

（3）安全小能手：播放交通安全宣传片，提高学生的安全意

识。

2.例题讲解

（1）环保小卫士：讲解如何减少塑料袋的使用，提倡绿色出

行。

（2）健康小博士：分析合理饮食的重要性，介绍健康饮食的

方法。

（3）安全小能手：讲解交通规则，强调遵守交通规则的重要

性。

3.随堂练习

（1）环保小卫士：让学生设计环保标语，进行小组讨论。

（2）健康小博士：让学生制定一日三餐的健康食谱。

（3）安全小能手：组织学生进行交通安全知识竞赛。

六、板书设计

1.环保小卫士：保护环境，从我做起。

2.健康小博士：合理饮食，健康生活。

3.安全小能手：遵守交通规则，安全伴我行。

七、作业设计

1.环保小卫士：设计一幅环保宣传画，要求体现环保主题。

答案：学生作品，以创意、美观、符合主题为评价标准。

2.健康小博士：制定一个家庭成员的健康饮食计划。

答案：学生作品，以科学、合理、实用为评价标准。

3.安全小能手：编写一个交通安全小故事。

答案：学生作品，以故事完整、富有教育意义为评价标准。

八、课后反思及拓展延伸

2.学生反思：让学生回顾所学内容，发现自己的优点和不足，进

行自我提升。

3.拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到生活实践中，提高自身

综合素质。

重点和难点解析

1.教学目标的设定

2.教学难点与重点的把握

3.教学过程中的实践情景引入

4.例题讲解的深度和广度

5.随堂练习的设计

6.作业设计的针对性和实用性

7.课后反思及拓展延伸的实施

一、教学目标的设定

1.知识目标：明确指出学生需要掌握的环保、健康、安全方面的

基本知识。

2.能力目标：强调学生观察、分析和解决问题的能力培养。

3.情感目标：关注学生热爱生活、关爱他人的情感培养，增强责

任感和使命感。

二、教学难点与重点的把握

针对不同章节，准确把握教学难点与重点，以便在教学中有所侧

重。

1.环保小卫士：重点讲解如何减少塑料袋使用和提倡绿色出行，

难点在于深入理解环保知识，形成环保意识。

3.安全小能手：重点讲解交通规则，难点在于如何提高学生的安

全意识，使其自觉遵守交通规则。

三、教学过程中的实践情景引入

1.紧密联系生活实际，选择具有代表性的情景案例。

2.引导学生主动参与，提出问题，激发学生思考。

3.营造轻松愉快的学习氛围，提高学生的学习积极性。

四、例题讲解的深度和广度

1.例题选择具有代表性，涵盖本节课的重点知识。

2.讲解过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考。

3.适当拓展相关知识点，提高学生的知识面。

五、随堂练习的设计

1.练习题目具有