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2010-2023历年辽宁省瓦房店市高级中学高二上学期期末考试政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.《喜羊羊与灰太狼》中的反面人物灰太狼尽管保持着“狼”的恶习，但因其对老婆的“忠诚”而成为一部分观众的最爱，成为了正面人物，甚至喊出了“嫁人要嫁灰太狼”的口号，这说明了

①善与恶之间没有严格的界限????????????

②在一定条件下，矛盾双方会相互转化

③观看问题，要坚持一分为二的矛盾分析法

④主要矛盾和次要矛盾互相联系、互相影响、互相作用

A．①③

B．①④

C．③④

D．②③

2.中央“一号文件”是在充分了解我国农业、农村和农民现实问题的基础上制定的。这充分说明

A．思维与存在何为第一性的问题是以思维和存在的同一性问题为基础的

B．思维和存在同一性问题是以思维与存在何为第一性的问题为基础

C．思维与存在的同一性问题是哲学基本问题，可以划分唯物主义和唯心主义

D．哲学基本问题是思维与存在何为第一性的问题

3.评价原则之间常存在矛盾。要提高产品的性能，就要增加成本，使产品的价格上升；要考虑经济性原则，就制约了产品性能的提升。此时最好的办法是分析产品的性价比，找到一个较好的平衡点。如图：A点就是一个较好的选择点。这启示我们，企业确定一个好的选择点所运用的哲学方法是??????????

A．两点论

B．重点论

C．均衡论

D．一点论

4.2010年央视春晚，刘谦表演的魔术受到热捧。这表明在当今社会，若仍然依靠在刀刃上表演惊险的绝技来生活，显然不值得提倡；而魔术等传统艺术很受公众欢迎，是要及时挽救的。这启示我们对待传统文化要

A．以我为主，为我所用

B．面向世界，博采众长

C．取其精华，去其糟粕

D．全盘否定，全部抛弃

5.针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律，导致学前教育小学化倾向的问题，大连市教育局正式颁布“不准搬用小学教材”等6项禁令，对幼儿园“小学化”倾向坚决予以遏制。这表明

A．理论创新决定实践创新

B．制度创新是社会变革的关键性因素

C．系统和要素相互影响、相互决定

D．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

6.2010年农历五月十五日晚上出现了月食天象，北京天文馆对此做出了准确预测。专家介绍，月食一般发生在农历的十五日，日食一般发生在农历的初一，这与太阳、地球和月亮三者之间的运动有关。月食的发生原因表明

A．事物的联系构成运动，运动引起事物的变化

B．事物存在着相对静止的状态

C．人的意识活动具有主动创造性

D．物质是运动的承担者

7.文化教育问题成为今年“两会”代表、委员关注的重要话题。以下是两位代表在分组讨论时各自的发言。

文艺界代表：近日在深圳评出的改革开放30年30首流行金曲，只有“吉祥三宝”一首是2000年以后创作的。尽管近年来流行歌坛红红火火，每年新歌层出不穷，但也不乏品位低下的产品，真正的精品却寥寥无几，令音乐人忧心不已。

教育界代表：“仁、义、礼、智、信”为儒家“五常”，也是中华传统伦理道德。为全面落实新课程方案，建议学校把“仁、义、礼、智、信”教育纳入校本课程，以加强对学生的思想道德教育。

（1）从文艺界代表的发言中，你能领悟到什么道理？（6分）

（2）请对教育界代表的建议加以评析。（6分）

8.春节是我国十几个民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同，如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”；布依族的除夕夜，全家人围坐在火塘旁，整夜守岁；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新，祛邪降福等等。这表明(????)

①中华文化博大精深????????????????②中华文化源远流长

③我国民族文化的多样性?????④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣

A．①②

B．①③④

C．①③

D．②③④

9.“文以载道”是中国文学的优秀传统，中国古代的诗词往往反映着当时的一些重大历史事件和历史现象。“文以载道”体现了??????????????????????????????

A．物质决定意识

B．意识对物质具有能动作用

C．意识只有反映过去才能正确

D．意识是客观事物的真实反映

10.与漫画《Q版人生》蕴涵的哲理相一致的是???

儿时总想一步登天

?

生活还得一步步来

?

挫折给成长的机会

?

①滴水穿石——穿石的，不是水，而是时间??②我们失去的时候，才知道自己曾经得到

③行百里者半九十，不可有松懈和动摇??????④只有一条路不能选择，那就是放弃的路

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

11.山西省应县木塔是全国重点文物保护单位。木塔年久失修，在现有条件下，维修容易出现纰漏，谁也不敢担责，近20年来修护方案一直“难产”。

建筑遗产出现“冰棍现象”：由于不敢触碰，就像冰棍融化一样慢慢消失。“不许动”、“不愿动”、“