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小学科学跨学科教学游戏化教学模式策略
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、游戏化教学模式 3
三、跨学科教学中的教师合作与协同工作 8
四、跨学科教学与小学科学课程的关系 13
五、教师的跨学科专业发展路径 18
六、国内外跨学科教学的研究现状 23
七、总结分析 28
引言
声明：本文内容来源于公开渠道或根据行业大模型生成，对文中内容的准确性不作任何保证。本文内容仅供参考，不构成相关领域的建议和依据。
在跨学科教学中，课程设计需要关注如何将不同学科的知识有效地整合到一个具体的学习任务中。例如，在小学科
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