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期末学情评估

一、古典之美(27分)

(一)

1.学校编写语文专刊“中国文化”系列,请作为编辑的你完善栏目“中国诗文漫

步”的内容,将表格横线处补充完整。(10分)

中国诗文漫步

诗文摘抄与理解诗文批注

(1)______________,君子好逑。(《关雎》)它们来自远古,却把光

(2)蒹葭采采,______________。(《蒹葭》)照进我们当下的生活,

(3)______________,悠悠我思。(《子衿》)成为我们心中的浪漫。

(4)________________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少人生难得是欢聚,唯有

府之任蜀州》)别离多。

(5)我们发现在学习过程中,将学习到的知识讲给别通过学习和教学实践,

人时会巩固自己的理解并发现自己的不足之处,不断发现问题,完善自

《虽有嘉肴》中的______________________,己、提升自己。

________________”说的就是这个道理。

(6)杜甫身处漏雨茅屋中,却产生了甘愿为天下穷苦饱览民生疾苦,体察人

人的幸福而牺牲自己的强烈愿望:间冷暖的济世情怀。

“_________________,_________________!”

(7)白居易以“______________________,

___________________”揭示了卖炭翁的悲惨境

遇和矛盾心理,表达了对老翁的深切同情。

2.诗人常建漫步古寺,寺中静谧气氛令他心情愉悦。请你发挥想象,在下面横线

处描绘颔联所呈现的画面。(2分)

题破山寺后禅院颔联画面:

____________________________________

常建

____________________________________

清晨入古寺,初日照高林。曲径

____________________________________

通幽处,禅房花木深。

1

____________________________________

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁

____________________________________

此都寂,但余钟磬音。

____________________________________

____________________________________

(二)

阅读下面的文言文,完成第3-7题。

【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初

极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良

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