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中小学课题申报书：指向语文核心素养的情境化教学与命题研究
一、选题背景
随着时代的发展，我国教育事业不断深化改革，以提高学生的核心素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。语文核心素养是学生在语文学习过程中形成的综合素养，包括语言运用、思维品质、文化意识等方面。情境化教学与命题研究是近年来教育领域研究的热点，它旨在通过创设情境，让学生在真实的问题情境中学习，提高学生的语文核心素养。本课题以此为研究方向，探讨指向语文核心素养的情境化教学与命题策略。
二、选题目的
1.分析当前中小学语文教学中存在的问题，为情境化教学与命题研究提供现实依据。
2.探讨情境化教学与命题在提高学生语文核心素养方面的
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