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学校德育课题研究开题报告(通用6

篇)

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学校德育课题研究开题报告(通用6篇)

《中国共产党机关公文处理条例》规定：“报告”用于向上级汇报工

作、反映状况、提出建议、回答上级询问。以下是我为大家整理的

关于学校德育课题探讨开题报告的文章6篇,欢迎品鉴！

第1篇:学校德育课题探讨开题报告

一、论文名称、课题来源、选题依据

论文名称：

基于BP神经网络的技术创新预料与评估模型及其应用探讨

课题来源：

单位自拟课题或省政府下达的探讨课题

选题依据：

技术创新预料和评估是企业技术创新决策的前提和依据。通过技

术创新预料和评估，可以使企业对将来的技术发展水平及其改变趋势

有正确的把握，从而为企业的技术创新决策供应科学的依据，以削

减技术创新决策过程中的主观性和盲目性。只有在正确把握技术创新

发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企

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业产品的市场竞争力才能得到不断加强。在市场竞争日趋激烈的现代

商业中，企业的技术创新确定着企业生存和发展、前途与命运，为

了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预料和评估提出了

更高的要求。

二、本课题国内外探讨现状及发展趋势

现有的技术创新预料方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家

预料法三大类。

(1)趋势外推法。

指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，

在分析推断这些趋势和规律将接着的前提下，将过去和现在的趋势

向将来推演。生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术

创新预料方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的

Pearl曲线(数学模型为：Y=L∕[1+A*exp(B*t)])及英国数学家和统计

学家Gompertz提出的Gompertz曲线(数学模型为：

Y=Lmiddot;exp(Bmiddot;t))皆属于生长曲线，其预料值Y为技术性能

指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。Ridenour模型也属于

生长曲线预料法，但它假定新技术的成长速度与熟识该项技术的人数

成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预料。

(2)相关分析法。

利用一系列条件、参数、因果关系数据和其他信息，建立预料对

象与影响因素的因果关系模型，预料技术的发展改变。相关分析法

认为，一种技术性能的改进或其应用的扩展是和其他一些已知因素

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高度相关的，这样，通过已知因素的分析就可以对该项技术进行预

料。相关分析法主要有以下几种：导前滞后相关分析、技术进步与阅

历积累的相关分析、技术信息与人员数等因素的相关分析及目标与手

段的相关分析等方法。

(3)专家预料法。

以专家看法作为信息来源，通过系统的调查、征询专家的看法，

分析和整理出预料结果。专家预料法主要有：专家个人推断法、专

家会议法、头脑风暴法及德尔菲法等，其中，德尔菲法汲取了前几

种专家预料法的特长，避开了其缺点，被认为是技术预料中最有效

的专家预料法。

趋势外推法的预料数据只能为纵向数据，在进行产品技术创新预

料时，只能利用过去的产品技术性能这一个指标来预料它的随时间

的发展趋势，并不涉及影响产品技术创新的科技、经济、产业、市

场、社会及政策等多方面因素。在现代商业经济中，对于产品技术发

展的预料不能简洁地归结为产品过去技术性能指标按时间的进展来

类推，而应系统综合地考虑现代商业中其他因素对企业产品技术创

新的深刻影响。相关分析法尽管可同时按横向数据和纵向数据来进行

预料，但由于它是利用过去的历史数据中的某些影响产品技术创新的

因素求出的详细的回来预料式，而所得到的回来预料模型往往只能

考虑少数几种主要影响因素，略去了很多未考虑的因素，所以，所

建模型对实际问题的表达实力也不够精确，预料结果与实际的符合

程度也有较大偏差。专家预料法是一种定