2024-2025学年广东省广州市白云区永平片九年级（上）期中语文试卷.doc

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2024-2025学年广东省广州市白云区永平片九年级（上）期中语文试卷

第一部分积累与运用（共24分）一、（16分）

1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A．撩逗/眼花缭乱剥皮/抽丝剥茧

B．折本/不折不挠惊骇/言简意赅

C．聘请/娉娉婷婷门槛/衣衫褴褛

D．和谐/宠辱偕忘应酬/随机应变

2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．恪守原弛蜡象箴言自惭形秽

B．冠冕恨深蒂固嶙峋强聒不舍

C．愧怍鸠占鹊巢题跋静影沉壁

D．分歧矫揉造作旁骛锲而不舍

3．（2分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A．在表演课本剧《最后一次讲演》时，同学们全情投入，将角色扮演得入木三分。

B．五一的短途旅行结束了，沿途的优美风光浮光掠影，给我们留下了深刻的印象。

C．我们班的团支书品学兼优，待人诚恳，处事锋芒毕露，大家都很喜欢跟她相处。

D．增城的旅游景区白水寨吸引着全省的游客纷至沓来，成了远近闻名的旅游胜地。

4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B．为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。

C．十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。

D．广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

5．（8分）为传承中华优秀传统文化，培养新时代合格接班人，某校开展了以“君子自强不息”为主题的活动。请你按要求完成以下任务。

任务一：【精神探究】

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

仲淹二岁而孤……去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。——《宋史?范仲淹传》

（1）强强找到了以上两则材料，你能从中发现哪些君子自强不息的精神内涵。

任务二：【配乐朗诵】年级将进行以“自强不息”为主题的诗歌朗诵比赛，你们班选定了以下诗作：

成功的花

冰心

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

（2）你认为朗诵这首诗时，以下两种配乐哪种更合适，为什么？

配乐一：舒缓沉静

配乐二：低沉悲伤

任务三：【新闻采访】云南农业大学名誉校长朱有勇院士，长期扎根澜沧县扶贫一线，将科研成果运用于扶贫事业，走出了一条科技扶贫的新路，被大家亲切地称为“农民教授”。为了激励同学们，学校邀请了朱有勇院士到校作报告。

（3）请你结合以上对朱院士的介绍，就活动主题准备一个问题，采访朱院士。

二、（8分）

6．（4分）古诗文默写。

根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①但愿人长久，。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）

②，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

③春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）

④，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑤因思杜陵梦，。（温庭筠《商山早行》）

7．（4分）“咏史怀古”是诗歌的重要题材之一。咏史怀古诗往往将史实与现实相结合，通过对历史事件的陈述，历史人物的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，或抒发个人的沧桑之感，有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤今的作用。请你根据批注提示，完成表格。

咏史怀古诗

诗句

批注

出处

①，②。

诗人溯古思今，把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联系在一起，道出了千古文人的悲剧命运。

刘长卿《长沙过贾谊宅》

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

诗人以“二乔”命运暗示东吴命运，曲折地表达了自己胸怀大志不被重用“英雄无用武之地”的不平之气。

杜牧《赤壁》

③，④。

诗人借秦宫、汉苑的荒废，抒发了对王朝兴替，世事变化沧桑的无限感慨。

许浑《咸阳城东楼》

第二部分阅读与鉴赏（共46分）三、（16分）

8．（12分）阅读下面的文段，完成下面小题。

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下