数据的分类整理和汇总(教案)三年级下册数学苏教版 .pdfVIP

数据的分类整理和汇总【教案】

一、教学目标

1.了解数据分类和汇总的基本概念。

2.掌握将数据进行分类整理的方法。

3.能够使用图表形式汇总数据。

二、教学内容

1.数据的分类整理

（1）什么是数据分类整理

数据分类整理是将大量数据按照某种规则进行分类整理的过程。分类整理后可

以方便统计和分析数据，从而更好地了解数据的性质和规律。

（2）如何进行数据分类整理

对于一组数据，可以根据不同的特征进行分类，例如分类整理学生的体重和身

高时，可以按照年龄、性别、身高、体重等特征进行分类。

分类整理可以将数据进行简单清晰的划分，以便更好地统计和分析。

2.数据的汇总

（1）什么是数据汇总

数据汇总是将分散的数据集中起来进行统计分析的过程。

（2）如何进行数据汇总

数据汇总可以通过不同的图表方式进行，例如柱状图、折线图、饼图等，也可

以通过表格方式呈现。

在选择图表方式时，要根据数据的特点选择合适的图表类型，以便更好地展现

数据的特点。

三、教学过程

1.课前预习

为了提高学生的学习效果，老师可以在课前布置一些资料让学生进行预习。例

如可以让学生统计家庭中的各项开销，并将数据整理成表格形式，学生可以使用

Excel软件进行绘制。

2.导入学习

（1）让学生举出数据分类整理和汇总的例子，让学生了解数据分类整理和汇

总的重要性。

例如：统计班里同学的生日，并按照月份和星座进行分类整理，来观察同学们

生日的分布情况。

（2）设计学习任务

让学生自主选择一组数据，进行数据分类整理和汇总。学生可以通过调查问卷、

实验等途径收集数据，并使用Excel等软件对数据进行整理和处理。

3.学习总结

在完成学习任务后，老师可以针对学生使用不同图表进行数据汇总的情况进行

总结，引导学生了解不同图表类型的优缺点和适用范围。

四、教学评价

在教学评价中，老师可以根据学生的整理和汇总数据的情况进行评估。同时可

以设计问卷等方式，了解学生对于数据分类整理和汇总的掌握情况和学习感受，为

下一步的教学调整做出准确的评价。

五、教学拓展

数据分类整理和汇总是数学学科中一个重要的内容。在实际生活中，数据分类

整理和汇总也经常被应用到各种领域中。

例如，在市场调研、企业管理、科学研究等领域中，数据分类整理和汇总都是

重要的手段和方法。让学生了解数据分类整理和汇总的实际应用也是教学拓展的重

要内容。