大班安全《咪咪藏宝》课件.pptx

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大班安全《咪咪藏宝》

咪咪藏宝咪咪有个奇怪的习惯,不管在家里、幼儿园里,还是公园里,喜欢捡各式各样的小东西,走到哪儿,捡到哪儿,然后把它们当宝贝一样地收藏起来。什么小石头、小刀片、树枝、瓶子盖、易拉罐拉环,他全都往兜里装,兜里装不下了,就请小书包帮忙,所以,咪咪背的小书包总是满满的,沉甸甸的。有一天,咪咪把手伸进兜里找东西,可是手指头突然一疼,拿出来一看,“啊,手流血啦!”咪咪吓得大声哭了起来。老师赶紧跑过来,一看,小朋友,你们猜一猜是怎么回事?原来呀,是咪咪在兜里藏了爸爸扔掉的小刀片,他的手就是被小刀片划破的。老师赶紧带咪咪去医务室包扎伤口。伤口包好后,老师对咪咪说:“咪咪,你再也不要把这些危险的东西放到兜里或小书包里了,它们会随时伤害你和小朋友的。”咪咪说:“好的,我一定改,马上把小石头、小刀片、树枝、瓶子盖、易拉罐的拉环等从我的兜里、小书包里请出去,我还要告诉小朋友不要跟我学。”从此,咪咪的兜里、小书包里可干净了,他再也不到处乱捡东西,也不乱装东西了。

想一想?咪咪奇怪的习惯是什么?咪咪的手是怎么弄破的?老师为什么不让咪咪藏宝了?咪咪后来是怎么做的?小结:把危险的东西放在书包或者衣袋里是会伤害自己或别人的。

说一说?哪些用品应该放在小书包里?哪些用品不应该放在小书包里?

这些学习用品应该怎样正确放置?

做一做请小朋友把桌子上的物品分类整理,把需要用的的学习用品放进书包里,整理好自己的书包。

谢谢大家的观看

1.描述:描述你所看到的,或者描述问题×反例:你真不负责任,总是把水龙头打开,又忘记关。你想发大水呀?√正例:淘淘,浴缸里的水快溢出来了。×反例:你每天都不去遛狗,你就不应该养狗。√正例:我看见小狗在挠门呢。注:当人们不断指出你做错的时候,你往往会有抵触情绪,而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题,你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作

2.提示:反×:谁喝的牛奶,不放回冰箱。正√:孩子,牛奶不放回冰箱会变酸的。反×:再让我看见你再墙上画,就揍你。正√:墙不是用来画的,纸是用来画的。反×:你从来就不帮我干家务活。正√:我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注:接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作

3.用简单的词语表达反×:我一再和你们说穿上睡衣,你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣,我怎么没看出来你们有什么动静。正√:孩子们,睡衣。注:孩子不喜欢说教和长篇大论,对他们来说,越短越容易记住,越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作

4.说出你的感受反×:你到底怎么回事,总是让沙门开着?正√:沙门开着,让我很烦,我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×:你什么意思?我就得带你去?你就像那些惯坏了的孩子。正√:我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是:爸爸,我准备好了,你现在可以带我去吗?注:只要不受攻击,孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作

二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×:哼,等爸爸回来,有你好受的;正√:你来帮我拿三个柠檬。?2.明确表达强烈不同意的立场(但不攻击还的人格)反×:又在过道乱跑!你太鲁莽了,晚上不许看电视!正√:我不喜欢你这样!小孩在过道乱跑会干扰别人购物!?

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×:你再乱跑,我就要动手了。正√:淘淘,别跑。给你个选择,你要么好好走,要么坐在购物车里,你来决定。?4.采取行动反×:你自找的!!(一边打屁股一边说)正√:看来你决定坐在购物车里!(一边抱进购物车一边说)?

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