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体育管理学教学大纲

1.教学目标

1.1培养学生对体育管理学的基本理论和实践知识的掌握能力

1.2培养学生的体育管理实际操作能力

1.3培养学生的团队合作和领导能力

1.4培养学生的专业素养和创新能力

2.课程设置

2.1体育管理学导论

2.1.1体育管理学的定义和发展历程

2.1.2体育管理学的基本概念和理论框架

2.2体育组织管理

2.2.1体育组织的类型和结构

2.2.2体育组织管理的基本原理

2.2.3体育组织管理的实际案例分析

2.3体育人力资源管理

2.3.1体育人力资源管理的概念和重要性

2.3.2体育人力资源管理的程序和技巧

2.3.3体育人力资源管理的案例分析

2.4体育市场营销

2.4.1体育市场营销的基本概念和原则

2.4.2体育市场营销策略的制定和实施

2.4.3体育市场营销的案例分析

2.5体育财务管理

2.5.1体育财务管理的基本概念和原则

2.5.2体育财务管理的核算和分析方法

2.5.3体育财务管理的案例分析

2.6体育法律与伦理

2.6.1体育法律的基本原则和法规

2.6.2体育法律案例分析

2.6.3体育管理中的伦理问题和应对策略

3.教学方法

3.1讲授法：通过讲述体育管理学的基本理论和实践案例，帮助学

生建立全面的知识体系

3.2案例研究法：通过分析和讨论实际体育管理案例，培养学生解

决问题的能力

3.3小组讨论和团队合作：组织学生进行小组讨论和团队合作活动，

促进学生的团队合作和领导能力的培养

3.4实地考察和实践操作：组织学生进行实地考察和实践操作，加

强学生对体育管理实际操作能力的掌握

4.考核方式

4.1期中考试：对学生对课程基本理论和概念的掌握进行测试

4.2作业和案例分析：要求学生完成相关作业和案例分析，考察学

生的问题解决能力和实际应用能力

4.3课堂表现：评估学生的参与度、讨论能力和团队合作能力

4.4期末论文：要求学生撰写一篇关于体育管理的研究性论文，考

察学生的专业素养和创新能力

5.教材及参考书目

5.1教材：《体育管理学导论》

5.2参考书目：

《体育组织管理与实务》-

《体育市场营销与管理》-

《体育财务管理》-

《体育法律与伦理》-

6.教学资料和资源

6.1PPT课件：根据每节课的内容制作相关PPT课件，辅助教学

6.2网络资源：引导学生利用网络资源学习和研究相关案例和资料

6.3实际案例：提供相关体育管理实际案例，供学生分析和讨论

总结：通过本门课程的学习，学生将能够全面了解体育管理学的基

本理论和实践知识，掌握体育管理实际操作能力，并培养团队合作和

领导能力，提升专业素养和创新能力。