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数学“问题解决”教学的研究与实践的开题报告

题目：数学“问题解决”教学的研究与实践

一、研究背景和意义

数学是现代社会中必不可少的一门科学。在学生学习数学的过程中，问题解决是

数学教育十分重要的一个方面。问题解决教学能够培养学生的创造性思维，开发学生

的潜能，提高学生的学习兴趣和动力。同时，它也是培养学生的现代综合素质的一个

方面。在教育改革的今天，数学“问题解决”教学已成为人们关注的热点之一。

二、研究目的

本研究的目的是对数学“问题解决”教学进行深入的分析和探究，进一步提高众

多学生的数学素养和综合素质，实现数学教学质量和效果的提升。

三、研究内容和方法

本研究的主要内容包括：问题解决教学的理论框架研究、问题解决教学策略的研

究、问题解决教学在实际教学中的应用研究等。

本研究采用文献资料法、实证研究法、访谈法等多种研究方法，以深入剖析问题

解决教学的核心问题，并进行实证研究以验证其在实际教学中的可行性和效果。

四、研究预期成果

本研究将深入探究问题解决教学的理论和应用，以期从多个方面展现问题解决教

学的优势和应用价值，并将所得结论用于实际教学中，从而取得实际效果并进一步提

升数学教育的水平和质量。