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部编版（五四学制）小学道德与法治三年级年级上册《老师您辛苦了》说课稿

一.教材分析

《老师您辛苦了》这一课是部编版（五四学制）小学道德与法治三年级年级上

册的一部分。本课旨在让学生理解老师的辛勤付出，懂得尊重和感激老师。教材通

过生动的案例、图片和对话，引导学生了解老师的工作内容，体验老师的辛苦，从

而培养学生的感恩之心和尊敬老师的态度。

二.学情分析

面对小学三年级的学生，他们已经具备了一定的生活经验和认知能力。在这个

阶段，学生对周围的人和事开始有更深入的观察和思考。他们对老师充满敬意，但

可能对老师的工作内容和辛苦程度了解不多。因此，在教学过程中，需要引导学生

从实际情况出发，了解老师的工作，体验老师的辛苦，从而培养他们的感恩之心。

三.说教学目标

1.知识与技能：学生能够了解老师的工作内容，知道老师的工作辛苦。

2.过程与方法：通过观察、体验、讨论等方式，学生能够学会尊敬和感

激老师。

3.情感态度与价值观：学生能够培养尊敬老师、感恩老师的情感和态度。

四.说教学重难点

1.重点：学生能够了解老师的工作内容，知道老师的工作辛苦。

2.难点：学生能够从内心产生尊敬和感激老师的情感。

五.说教学方法与手段

在教学过程中，我将采用情景教学法、讨论法、观察法等教学方法，以及多媒

体课件、图片、卡片等教学手段，引导学生积极参与，提高他们的学习兴趣和主动

性。

六.说教学过程

1.导入：通过展示一张老师辛勤工作的照片，引发学生对老师的关注，

激发他们的学习兴趣。

2.教学新课：引导学生观察教材中的图片和案例，让学生了解老师的工

作内容，体验老师的辛苦。

3.小组讨论：学生分小组讨论，分享自己对老师的尊敬和感激之情，培

养他们的感恩之心。

4.分享感受：邀请几名学生分享自己的感受，让学生从内心产生尊敬和

感激老师的情感。

5.小结：对本节课的内容进行总结，强调尊敬和感激老师的重要性。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括课题《老师您辛苦了》和教学内容的关键词，如

老师的工作内容、尊敬老师、感激老师等，以便学生能够清晰地理解和记忆。

八.说教学评价

教学评价主要通过学生的参与度、分享感受的深刻程度以及他们对尊敬和感激

老师的实际行动来进行。在教学过程中，我会关注学生的学习态度和表现，及时给

予反馈和指导。

九.说教学反思

在课后，我会对自己的教学进行反思，思考是否达到了教学目标，学生对教学

内容的掌握程度如何，教学方法和手段是否合适等，以便在今后的教学中进行改进

和提高。

这就是我对《老师您辛苦了》这一课的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。

知识点儿整理：

《老师您辛苦了》这一课旨在让学生理解老师的辛勤付出，懂得尊重和感激老

师。以下是本节课的主要知识点儿整理：

1.老师的工作内容：教材通过生动的案例、图片和对话，引导学生了解

老师的工作内容。学生应该知道老师的工作不仅仅是上课教书，还包括课后的

批改作业、备课、辅导学生等。

2.老师的辛苦：学生应该明白老师的工作辛苦，需要花费大量的时间和

精力。老师为了学生的学习和成长，常常牺牲自己的休息时间，甚至放弃与家

人团聚的机会。

3.尊敬老师：学生应该学会尊敬老师，对老师有礼貌。尊敬老师不仅体

现在言行举止上，更体现在对老师工作的理解和感激上。

4.感激老师：学生应该从内心产生感激老师的情感。老师为学生的成长

和进步付出了很多，学生应该珍惜老师的教诲，努力学习，不辜负老师的期望。

5.感恩之心：学生应该培养感恩之心，不仅要感激老师的付出，还要感

激家人、朋友和其他人的帮助和支持。

6.尊敬和感激的态度：学生应该明白尊敬和感激不仅是对老师的要求，

也是对所有人的基本态度。尊敬和感激能够使人更加和谐、友善，建立良好的

人际关系。

7.实际行动：学生应该将尊敬和感激老师转化为实际行动。可以通过努

力学习、遵守纪律、积极参与课