我的小学科学研究工作总结——唤醒科学兴趣的奇思妙想 .pdfVIP

我的小学科学研究工作总结——唤醒科学兴趣的奇思妙想

2023年已经到来，回顾我的小学科学研究工作，我感到十分自

豪。从小学四年级开始，我就开始参加各种科学研究活动，在这个过

程中我学到了很多东西，同时也唤醒了我的科学兴趣。下面，我将从

我的研究经历、成果和收获三个方面来进行总结。

一、研究经历

我在小学四年级的时候，就开始对科学产生了兴趣。那时候，老

师教我们进行简单的化学实验，比如红、蓝酚指示剂的变化等，让我

们在实践中学到了很多。

到了小学五、六年级，我开始更加深入地参与科学研究活动。我

参加了许多与科学有关的课外活动，比如“童心向上科技计划”，这

个计划是由国家科技馆和中国少年科技中心联合开展的活动。我们在

这个计划中，可以参加各种科技主题的讲座，学习各种科技技能。比

如，我们学会了如何制作简单的电路，如何运用太阳能等，这些让我

对科学的认识更加深刻。

在研究过程中，我还积极参加各种科学竞赛。例如校级、市级的

科技作品展示和比赛等等,我研究的方向也从单一的物理或化学拓展到

了，在小学六年级的时候，我参加了“中小学科技创新大赛”，并取

得了二等奖。这个项目是有关环保方面，我们团队研发了一种环保型

洁厕液，制作过程中我们学会了如何分离各种化学物质。通过这个项

目，我学到了实践能力、创新精神和合作意识。

二、成果

在经历了多年科研积累后,我所获得的成果也是不容忽视的。

第1页共3页

我取得了各种科技竞赛的荣誉，每一次的获奖都是对我极大的鼓

励。

我还在校内开展了一些科技普及活动，比如在学校的科技节上，

我和我的同学制作了“科技垃圾篓”，通过图文并茂、形象生动的方

式，向大家阐明了科技的优点并将其融入我们的生活中。

我还发表过一些科技论文和报道，虽然并没有获得很高的阅读

量，但是我还是乐于分享我的科研成果和心得。

三、收获

通过这些年的科学研究，我不仅获得了荣誉和成果，更重要的

是，我学到了科学方法和精神，培养了科学思维，激发了我对科学的

热爱和兴趣。

我懂得了科学是一个主动探索的过程。科学并不只是学习书本上

的知识，更是通过实践和探索获得的，只有真正去动手实践了，才能

培养出科学的思维方式，这一点在我的科研经历中颇有体现。

我学到了团队合作和领导能力,在参与和主持科研项目时，我们团

队都协作着为同一个目标而奋斗。这个过程让我学会了如何同他人协

商解决问题，在团队中发挥自己的优势，发现团队中缺陷，从而不断

完善。

我还学到了创新思维。研究中有时候会出现意料之外的问题，这

个时候我们需要从思考的角度，去探究问题的本质，寻找新的攻略。

这种思维方式培养出了我的创新意识和创造能力，在日常的生活中也

能运用这些解决生活中的问题。

总结

第2页共3页

2023年已经到来，我有信心和毅力更好的展现自己。在将来我会

通过自己对科学领域的进一步了解和研究，对世界做出自己的贡献.

我希望我的科研经历能够激励更多的小伙伴参与科学研究，开拓他们

的知识和未来。

第3页共3页