部编三年级语文上册 第七单元 23 读不完的大书 说课稿 .pdfVIP

部编三年级语文上册第七单元23读不完

的大书说课稿

一、教材分析

本节课是《部编三年级语文上册》第七单元的一部分，教材内

容为《23读不完的大书》。本文档将就这一课时的教学目标、教学

重难点以及教学方法进行分析和说明。

二、教学目标

本节课的教学目标是：

1.通过阅读故事《23读不完的大书》，培养学生的阅读兴趣和

阅读能力；

2.让学生了解世界名著《格林童话》，拓宽学生的文学知识面；

3.培养学生的观察力和想象力，提高他们的思维能力。

三、教学重点

本节课的教学重点是：

1.帮助学生理解故事的主要情节，掌握关键词汇和句式；

2.引导学生积极参与课堂讨论，培养他们的思维能力和表达能

力；

3.培养学生的阅读惯和阅读理解能力。

四、教学难点

本节课的教学难点是：

1.教会学生如何运用已学知识理解故事，并进行思考和判断；

2.帮助学生理解世界名著《格林童话》的重要性和影响；

3.激发学生对阅读的兴趣，提高他们的阅读水平。

五、教学方法

本节课采用以下教学方法：

1.预导入法：通过图片、问题等方式引导学生对故事进行预和

猜测；

2.合作研究法：组织学生小组讨论，促进合作与交流；

3.任务型教学法：通过任务的设计，激发学生的研究兴趣和动

力；

4.情感教育法：通过故事情节和人物形象，培养学生的感情投

入和情绪体验。

六、教学过程

本节课的教学过程包括以下几个环节：

1.导入：通过图片展示和问题引导，激发学生对书籍和阅读的

兴趣；

2.阅读故事：学生阅读故事《23读不完的大书》，理解故事情

节和主题；

3.讨论思考：学生小组讨论故事中的问题，分享个人观点和理

解；

4.分析格林童话：引导学生了解世界名著《格林童话》的重要

性和影响；

5.想象书中的故事：让学生运用想象力，续写自己喜欢的《格

林童话》故事；

6.总结反思：回顾本节课的研究内容，思考阅读的意义和价值。

七、教学评价

本节课的教学评价包括以下几个方面：

1.学生的阅读兴趣是否被激发，是否能够主动参与课堂讨论；

2.学生是否能准确理解故事的主要情节和关键词汇；

3.学生是否能够运用已学知识进行思考和判断；

4.学生的合作与表达能力是否得到提高；

5.学生对阅读的态度和意识是否有所改变。

以上是对《部编三年级语文上册第七单元23读不完的大书》

这一课时的说课稿分析和说明，希望能够对教师教学提供一些参考

和指导。