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小学生英语学习与自我效能感的关系教学研究课题报告
目录
一、小学生英语学习与自我效能感的关系教学研究开题报告
二、小学生英语学习与自我效能感的关系教学研究中期报告
三、小学生英语学习与自我效能感的关系教学研究结题报告
四、小学生英语学习与自我效能感的关系教学研究论文
小学生英语学习与自我效能感的关系教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深化,英语作为全球通用语言,其在小学阶段的地位日益凸显。小学生英语学习的有效性成为教育工作者和家长关注的焦点。自我效能感是指个体对自己完成某一任务的能力的信念,它是影响学生学习成效的重要因素。因此,探讨小学生英语学习与自我效能感的关系,对于
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