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教材体系构建《经济与社会》(约16%)《政治与法治》(约19%)《哲学与文化》(约23%)必修2—4(分领域阐述:如何坚持和发展中国特色社会主义?)必修一:(总览、基础)是什么、为何开创和发展中国特色社会主义?《当代国际政治与经济》(国际视野、公共参与)《法律与生活》(法治意识)《逻辑与思维》(科学精神)选择性必修1—3(拓展延伸)如何坚持和发展中国特色社会主义?(约35%)《中国特色社会主义》(约8%)
三大基本经济制度,P1共促我国的经济发展(第三课)生产资料所有制:公有制为主体,多种所有制经济共同发展;(第一课)我国的社会主义市场经济体制(第二课)分配制度:按劳分配为主体,多种分配方式并存(第四课)高中2025届高三政治一轮复习必修二《经济与社会》+选必一《经济全球化》
第一单元第二单元第一课我国生产资料所有制第二课我国的社会主义市场经济体制(如何生产)(为谁生产)第三课我国经济发展第四课我国的分配制度和社会保障经济与社会(蛋糕底胚)1.1公有制为主体多种所有制经济共同发展1.2坚持“两个毫不动摇”(做大蛋糕)(做好蛋糕)(分好蛋糕)2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用2.2更好发挥政府作用3.1贯彻新发展理念3.2推动高质量发展4.1我国的个人收入分配4.2我国的社会保障(蛋糕)是什么为什么怎么做无形的手有形的手新理念(认识)新发展(实践)个人分配、社会保障根基为了教材体系构建——《经济与社会》
第一单元生产资料所有制与经济体制第一课我国的生产资料所有制公有制为主体多种所有制经济共同发展坚持“两个毫不动摇”第二课我国的社会主义市场经济体制充分发挥市场在资源配置中的决定性作用更好发挥政府作用综合探究构建高水平社会主义市场经济体制第二单元经济发展与社会进步第三课我国的经济发展贯彻新发展理念推动高质量发展第四课我国的个人收入分配与社会保障我国的个人收入分配我国的社会保障综合探究践行社会责任促进社会进步我国的基本经济制度(生产关系)经济高质量发展(生产力)满足人民美好生活需要(目的)(坚持以人民为中心的发展思想)促进满足制度基础(蛋糕底胚)体制保障(做大蛋糕)做好蛋糕分好蛋糕本书主线:中国经济社会是在什么样的制度基础上通过怎么样的运行,实现什么样的发展,发展的结果如何保障人民共享必修二《经济与社会》经济全球化人类命运共同体选必一《经济全球化》本册教材的考向预测与复习策略:必修二在高考中的选择题、非选择题主要围绕原因、影响、措施、图表、传导等多角度命题。选择题有小切口试题、非选择题以综合性考察为主,知识上挂下联,高度融合,要注重知识之间的内在联系,任何经济现象的原因、影响、措施都要考虑整册教材知识中所有因素之间的相互影响和制约。其中,高考里考查跨模块综合,复习时注意与选修一《当代国际政治与经济》中的“经济全球化”和选修二《法律与生活》中的“知识产权、企业公平竞争与诚信经营”等知识点相结合
考情统计内容高考真题课标要求及涉及考点第一课2024·山东:国有企业的发展;2024·北京:国有经济的地位、多种所有制共同发展;2024·浙江、2023·全国、2022·山东、2022·浙江:企业的经营与发展;2024·北京:国有企业的发展与市场经济体制。?2023·广东(5/17);浙江(10/30);湖南(17);2022·辽宁(4);山东(2)理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。【国企改革、非公有制经济、企业经营】第二课2024·江苏(20);湖北(2);黑吉辽(4)2023·广东(4);2023·江苏(9);湖南(4);天津(5/13);辽宁(3/4);市场调节、宏观调控第三课2024·湖北(2/16);2024·黑吉辽(3)2023·江苏(10);天津(4);北京(12/13/19);辽宁(19);浙江(11-13);新课标(14/15);山东(2/3/17);湖北(2/3/5/17);新发展理念、高质量发展、新发展格局、实体经济、人民中心第四课2024·湖北(16)2023·广
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