北师大版三年级上册第八单元 认识小数精选优秀教案 .pdf

北师大版三年级上册第八单元

《文具店》（小数的初步认识）

一、教学目标

1.借助元、角、分初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。

2.能把几元几角几分的人民币币值用以元为单位的小数来表示，也能把以元

为单位的小数表示成几元几角几分的形式。

3.感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。

二、教学重、难点

1.会认、读、写简单的小数。

2.借助元角分初步理解小数的意义，能把儿元儿角几分的人民币币值用以元

为单位的小数表示。

三、教学准备

课件、

四、教学过程

（一）联系生活实际，复习人民币知识，体会十进制

师：同学们，你们逛过超市吗？你知道在超市里怎么判断商品的价格吗？

生：根据价格标签来判断。

师：这些表示商品价格的数，你都认识吗？（出示超市价签）学了今天这节课，

你们就会认了。

师：我们在买东西的时候，都会使用到人民币，你还记得人民币有哪些单位吗？

生：人民币的单位有元角分。

师：他们之间有什么关系呢？

生：一元等于10角，1角等于10分。PPT出示图片。

师：说得很好。

（二）借助元角分，初步认识小数，体会小数的各个数位上的数和“元角分”

的一一对应关系

1.找信息，以3.15元为例说意思

师：那今天，我们就一起带着人民币逛一逛文具店。（板书课名：文具店）在这

个文具店里，你能发现哪些数学信息呢？

生：我发现了笔记本每本3.15元，铅笔每支0.50元，直尺每把1.06元，钢笔

每支6.66元。（如果学生读错，纠正即可）

师：信息都找到了，但是陈老师有点没看懂。笔记本每本3.15元是什么意思呢？

（板书3.15元，3元1角5分）

生：也就是笔记本每本是3元1角5分。

师：有谁听懂他的意思了？

生：他说，3.15元的意思是3元1角5分。

师：也就是说，小圆点前面的3表示的是……，小圆点后面的第一个数字1表示

的是……，小圆点后面的第二个数字5表示的是……。

生：3元，1角，5分。

师：谁能再完整地说一说3.15元中每个数字表示的意思？

生：笔记本3.15元，是3元1角5分，小圆点前面的3表示3元，小圆点后面

第一个数字1表示1角，小圆点后面第2个数字5，表示5分。

师:会说的坐直。会说的小朋友我们一起来说一说。（全班齐说）

师：刚刚陈老师听到有小朋友说，笔记本3.15元的意思应该是3元15角吧。你

同意吗？

生：不对，15角就是1元5角，再加上前面的3元，应该是4元5角了。

师：而3.15元是什么意思？

生：3元1角5分。

2.填一填，组内交流

师：你说得很准确。请你们像刚刚说的这样，填一填导学单的第一题。

填好的小朋友，请在小组内介绍介绍其他三样文具的价格和每个数字表示的意思

（组内交流，抽学生回答）

师：谁愿意来分享一下铅笔每支0.50元是什么意思？

生1：每支铅笔0.50元，是0元5角0分。小圆点前面的0表示0元，小圆点

后面第一个数字5表示5角，小圆点后面第2个数字0，表示0分。

师：你不仅说出了每个数字的意思，还把他们的位置也说清楚了，真棒！

师：尺子呢？

生2：每把尺子1.06元，是1元0角6分。小圆点前面的1表示1元，小圆点

后面第一个数字0表示0角，小圆点后面第2个数字6，表示6分。

师：说得真好。那钢笔呢？

生3：每支钢笔6.66元，是6元6角6分。小圆点前面的6表示6元，小圆点

后面第一个数字6表示6角，小圆点后面第2个数字6，表示6分。

师：相信亮眼睛的小朋友已经发现了，钢笔的价格好特殊，6.66元当中有3个6，

这三个六的意思一样吗？

生：不一样，6.66元中小圆点前面的6表示6元，小圆点后面第一个数字6表

示6角，小圆点后面第2个数字6，表示6分。

师：是什么原因导致了这三个6的意思不一样呢？

生：因为他们的位置不一样。

师：陈老师太喜欢你们了，真会思考。

师：陈老师还买了一个文具盒，花了10.10元，是什么意思呢？

生：10.10元是10元1角0分。小圆点前面的10表示10元，小圆点后面第一

个数字1表示