电气自动化技术专业人才培养方案 .pdfVIP

电气自动化技术专业

人才培养方案

机电工程系

2012年7月

目录

一、专业代码

二、修业年限

三、招生对象与学历层次

四、培养目标

五、基本能力要求

六、人才需求分析

七、就业岗位分析

八、人才培养模式改革

九、毕业生应获得的知识与能力

十、主干学科

十一、主要课程

十二、主要实践性教学环节

十三、主要专业实验

十四、教学计划

十五、主要课程简介

电气自动化技术专业人才培养方案

一、专业代码

二、修业年限基本年限3年，有效年限2-5年

三、招生对象与学历层次

（一）招生对象参加普通高招生考试的普通高中、中职毕业生。

（二）学历层次普通专科。

四、培养目标

本专业培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控

制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性人才。

五、基本能力要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面

较宽广的工程技术基础和一定专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技

术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、

信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术

的基本能力。

六、人才需求分析

一方面，现阶段社会广办众多工厂，电气设备品种门类多样，门类齐全，

设备的使用、维护、设计、安装以及管理、销售等所需要的从业技术人员和维修

人员数量惊人，从业人员的工资薪金也随其从业人员的市场需求量上扬，而且电

气自动化专业精英人才目前我国社会上非常短缺，高精尖专业技能人才更是少之

又少，所以，电气自动化专业有很好的很广阔的发展前景，电气自动化专业人才

也随之层出不穷地出现。培养出一批又一批电气自动化专业高端精英人才是当前

各大高校的重要发展课题。

另一方面，电气自动化专业的科研人才也需大量培养，很多电气产品尤其

是尖端科学技术产品的研制和开发，需要很多有专业技能和创新能力的科研人

才，所以科研机构逐步在全国各地广泛建立起来，专业科研人员队伍力量逐渐壮

大。因而电气自动化专业市场发展很快。并且在整个社会经济发展中有着举足轻

重的地位，市场发展状况广阔。

七、就业岗位分析

电气自动化技术专业主要职业岗位群、岗位主要工作任务及职业资格证，

见下表

表1电气自动化专业职业岗位群

职业岗位主要工作任务职业资格证书

电气设备、自动按照工艺文件要求操作自动控电工上岗证、中级维修

线操作员、管理员制及电气设备电工资格证书。

按照设备管理要求进行电气设

电气设备维护、电工上岗证、中级维修

备的维护检修和实验、故障排除及

检修、实验员电工资格证书。

维护管理

组织实施自动设备与生产线安

电气控制系统的电工上岗证、中级维修

装、调试，生产线的控制系统升级

工艺设计技术员电工资格证书、技师

改造

电气、自控