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北京市十一学校2024-2025学年第5学段常规初二年级
数学学科初中数学Ⅱ课程教与学诊断
满分:100分时间:90分钟
注意事项:
1.本试卷共4页,共三道大题,26道小题.
2.试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.
一,选择题(共16分,每小题2分)
1.2022年,北京中轴线申遗进入加速阶段,北京中轴线北起钟鼓楼,南至永定门,贯穿老城南北,直线距离长约7.8公里,是我国现存最完整,最古老的中轴线.这条中轴线一路向北延伸,鸟巢,冰立方为这条古老的中轴线注入了新的生命力,它正向世界述说着这座千年古都的时代新貌,下列关于中轴线建筑的简笔画,其中是轴对称图形的是()
A. B.
C. D.
2.下列运算正确的是()
A. B.
C. D.
3.如图的两个三角形全等,则的度数为()
A. B. C. D.
4.如图,,,分别过点A,B作过点C的直线的垂线,.若,,则的长为()
A. B. C. D.
5.已知,则的值是()
A.10 B.15 C.20 D.25
6.在平面直角坐标系中,线段两端点的坐标分别为,.作关于某直线的对称图形.若的坐标为,则的坐标为()
A. B. C. D.
7.有两个正方形,,将,并列放置后构造新的图形,分别得到长方形图甲与正方形图乙.若图甲,图乙中阴影的面积分别为与,则正方形的面积为()
A.6 B.7 C.8 D.9
8.如图,在中,,于点,,.若点,分别是线段,线段上的动点,则的最小值是()
A.6 B.12 C. D.
二,填空题(共16分,每小题2分)
9.若=1,则x的取值范围是_______.
10.若完全平方式,则___________.
11.如图,在中,平分,.若,,则________.
12.若与的乘积中不含的一次项,则实数的值为___________.
13.已知,,则________.
14.如图,在中,,.若边上有一点D,使是等腰三角形,则的度数为________.
15.(1)如图,,.点C在射线上,若想通过画图说明命题“有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等”是假命题.画图时选取的的长可以为________(精确到)
(2)若为锐角,,点C在射线上,点B到射线的距离为d,,若的形状,大小是唯一确定的,则x的取值范围是________.
16.在等边中,M,N,P分别是边AB,BC,CA上的点(不与端点重合),对于任意等边,下面四个结论中:
①存在无数个是等腰三角形.
②存在无数个是等边三角形.
③存在无数个是等腰直角三角形.
④存一个在所有中面积最小.
所有正确结论的序号是_____________.
三,解答题(共68分,17题12分,18题9分,19题5分,20题5分,21题6分,22题5分,23题5分,24题7分,25题7分,26题7分)
17.计算:
(1)
(2)
(3)
18.分解因式:
(1)
(2)
(3)
19.如图,点B,F,C,E在一条直线上,,.
(1)在下列条件①,②,③中,只添加一个条件就可以证得,则所有可以添加的条件的序号是________.
(2)根据已知及(1)中添加的一个条件,证明.
20.已知,求代数式的值.
21.小明发现,任意一个直角三角形都可以分割成两个等腰三角形.
已知:在中,.
求作:线段,使得线段将分割成两个等腰三角形.
下面是小明设计的尺规作图的作法:
①作直角边的垂直平分线,与斜边相交于点D,②连接.
则线段为所求.
(1)请你按照小明设计的作法,使用无刻度的直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹).
(2)完成下面证明.
证明:直线是线段的垂直平分线,点D在直线上.
.()(填推理的依据)
________.
.
.
________.
.
.()(填推理的依据)
和都是等腰三角形.
22.如图,在四边形中,,是的中点,连接并延长交的延长线于点,点在边上,且.
(1)求证:是等腰三角形.
(2)连接,若,,求的长.
23.长方形窗户(如图1),是由上下两个长方形(长方形和长方形)的小窗户组成,在这两个小窗户上各安装了一个可以朝水平方向拉伸的遮阳帘,这两个遮阳帘的高度分别是a和(即,),其中.当遮阳帘没有拉伸时(如图1),若窗框的面积不计,则窗户的透光面积就是整个长方形窗户(即长方形)的面积.如图2,上面窗户的遮阳帘水平向右拉伸至.当下面窗户
的遮阳帘水平向左拉伸时,恰好与在同一直线上(即点G,H,P在同一直线上).
(1)求长方形窗户的总面积,(用含a,b的代数式表示)
(2)如果上
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