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生物学研究的基本方法
课题第二节生物学研究的基本方法课时1课型
教知识与能力
弄清实验法研究的一般步骤。
学过程与方法
尝试设计简单实验，并控制实验条件。
目情感、态度与价值观
1、通过实验“探究影响鼠妇分布的环境因素”，培养学生对科学实验的兴趣。
标2、激发学生对小动物、对大自然的爱心。
教
学教学
重方法
教学重点、教学难点
、
难弄清实验法研究的一般步骤。
点组织实验：探究影响鼠妇分布的环境因素。教学
、媒体
关
键
教学过程设计
程序及教学内容设计师生活动设计备注
一、创设情境，引入新课
（板书：实验法研究的示例：响尾蛇是如思考“响尾蛇是根据什么标记去跟
何跟踪它放走的猎物的）踪它放走的猎物”，并尝试回答此问
二、引导阅读，促进思考题。
1、指导学生阅读本节内容，要求学生
注意科学家通过收集和查找资料获取的4点1、阅读课本内容，注意科学家研究这
信息，注意由根据4点信息作出的3点推测和个问题的主线和程序；注意根据假设设
一个假设。计的2个实验方案以及实验的现象。
2、组织学生讨论（重点在于科学家作
此项研究的思路和实验方案的设计）：实验2、讨论并回答问题，并对上一节课的
中两只死鼠的唯一区别在于什么？为什么要探究实验；探究温度对霉菌生活的影响
设计一只没有被响尾蛇袭击的死鼠。的实验步骤进行总结，并总结该探究活
三、总结归纳动都包括了哪些步骤。
对学生的讨论和回答作出总结，和学生
一起归纳总结实验法研究的一般步骤：（板和老师一起归纳总结实验法研究的一般
书）步骤。
（1）发现并提出问题。
（2）收集相关信息。
（3）做出假设。
（4）设计并实施实验。
（5）分析及结论。
程序及教学内容设计师生活动设计备注
1
四、了解情况
1、实验法是现代生物学研究的重要方1、汇报下列情况。
法，认识了实验法的几个基本步骤，今天我（1）如何找到鼠妇。
们就通过实验法来探究影响生物分布的环境（2）鼠妇的生活环境是怎杯的。
因素（板书）。（3）捕捉时鼠妇的反应如何。
2、请同学介绍捕捉鼠妇的情况
3、引导学生发现问题，根据学生的3、思考回答：可能是光的刺激使鼠妇
汇，报，特别是鼠妇的反应作出假设：可能
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