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专题03文言文阅读(三大题型)优选50题(解析版)
温馨提示:第一版块经典常考题20题,第二版块模拟预测题30题。
经典常考题
经典常考题
【课内阅读】
(2023下·上海·八年级上海市回民中学校考期中)阅读下面选文,完成各题。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1.上文选自(朝代)(人名)的《》(篇名)。
2.解释加点字:
(1)便要还家()(2)不足为外人道也()
3.翻译句子(补出省略部分)
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
4.对本文理解有误的一项是(???)
A.本文以渔人的行踪为线索。
B.本文既然名为“记”,当然就是一篇记叙性的文章。
C.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人的热情。
D.本文表达了作者对理想社会的追求,同时含蓄表达了对现实社会的不满。
【答案】1.东晋陶渊明桃花源记2.同“邀”,邀请值得3.(1)(村里的人)问渔人现如今是什么世道,(他们)居然不知道有汉朝,更不用说魏、晋两朝了。(2)渔人把自己知道的所有事都一一说了出来,(村民们听了)都感叹惋惜。4.B
【解析】1.考查对文学常识的识记。
文本选自《桃花源记》。《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言。文章借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
2.本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
(1)“便要还家”的句意是:便邀请他到家中做客。要:同“邀”,邀请。
(2)“不足为外人道也”的句意是:不值得对外面的人说啊。足:值得。
3.本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
(1)句中的“何世(什么朝代)、乃(竟然)、无论(更不要说)”几个词是重点词语。注意句子省略的“桃源人”。
(2)句中的“为(向)、具(详细)、言(说)、皆(全)、叹惋(感叹惋惜)”几个词是重点词语。
4.考查对文章内容的理解分析。
B.“记”是古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。在写法上大多以记述为主,而兼有议论、抒情成分。由此可知,选项“本文既然名为‘记’,当然就是一篇记叙性的文章”的说法是不准确的。
故选B。
【点睛】参考译文:
这里的人看见了渔人,感觉非常惊讶,问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客,摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人,全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱,率领妻子儿女乡邻们来到这个与世隔绝的地方,从此他们再没有人出去了,所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么世道,他们居然不知道有汉朝,更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来,村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中,都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后,就向村里的人告辞。村里的人告诉他:“这里的情况不值得对外面的人说啊。”
【对比阅读】
(2022下·上海黄浦·八年级统考期中)阅读下面两段选文,完成各题
【甲】
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
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