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小学下学期教研活动记录

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小学下学期教研活动记录

小学下学期教研活动记录

一、教研时间：XXXX年XX月XX日（周五）上午8：30-11：30

地点：XX小学教学楼二楼会议室

主持人：XXX

参加人员：语文教研组全体成员及各年级组长

活动主题：改进课堂教学策略，提高课堂效率

本次教研活动主要围绕“如何改进课堂教学策略，提高课堂效率”展开研讨。针对这一主题，全体成员在主持人XXX的引导下，围绕研讨主题，结合具体案例，展开了深入、热烈的研讨。具体活动

二、案例研讨

1.针对本校实际，确定研讨课内容。如中高年段的阅读教学和低年段的识字教学等。

2.围绕确定的内容，选择典型的课堂教学案例，通过说课、上课、听课、评课活动，发现优点，找出不足，及时总结好的经验，吸收不足的教训。在研讨中积极鼓励教师发表自己的见解，提倡各抒己见，集思广益。

3.总结交流。活动结束后，组织者要针对本次活动的情况总结交流，注意发现研讨过程中的优点及存在的问题，以便下次活动继续改进。

三、本次活动的主要收获：

通过研讨交流，大家受益匪浅，对如何上好每一堂课，进一步提高课堂效率有了一定的认识。目前我校课堂教学还存在一些问题。只有发现问题，才能更好地去解决问题，不断提高课堂教学效率。我校的教育现代化的现状及师生特点给课堂教学带来了一定的难度。教师方面：①一些教师思想认识不够到位。②教学方法、手段较陈旧。尤其在一些老教师身上这一问题更为突出。③课堂教学组织较乱，难以把握。个别教师课堂用语不规范。学生方面：①常规意识不强。②一些学生在课堂上显得不够活跃。由于教师对学生了解不够，因此需要加强研究。为了克服以上问题，建议从以下几方面入手：加强教师基本功训练，多开展本组教研活动，多相互学习，取长补短。教师要善于反思、总结自己的教学经验，积累案例。教师应加强对新课程标准的学习和理解，正确把握新教材的编写意图，创造性地使用教材。多开展学生感兴趣的语文活动，增强学生的参与性、合作性。教师在教学中要善于了解学生，及时反馈教学信息，适时调整教学策略。

四、今后努力的方向：

1.加强学习教育教学理论，加强对新课程标准的学习和理解。在语文课堂教学中处理好知识传授与能力培养的关系；在课堂评价上处理好“定量与定性”的关系；处理好基础训练与追求创新精神的关系；处理好面向全体与因材施教的关系；处理好学法与教法的关系；处理好教师主导与学生主体的关系；在语文教学中积极倡导自主学习方式、合作学习方式、探究学习方式；在教学评价上努力体现甄别与选拔功能。在教学研究上继续深入下去形成专题。并能根据教学实际情况写出有质量的专题论文。并在本组教研活动中交流自己的研究成果。此外积极利用学校网站这一平台促进自身水平的提高。在实践中不断充实自己的理论水平。今后继续关注语文教学动态，及时积累一些典型的案例作为教学研究的资源。在今后的备课中更加注重对学情的分析，注重设计好课堂有效的问题情景及实施有效的课堂提问策略。努力探索有效的课堂即时评价语言，真正让课堂评价语言简洁准确、富有启发、充满智慧和活力。让课堂真正成为学生发展的天地。

五、备注：请各年级组长将本学期的教研活动安排有计划地安排好本学期的教研活动内容及时间，并把活动开展的情况报教研室。

通过本次活动解决了我们当前教学中所遇到的一些问题，也使我们得到了一些新的启示。作为一校之“灵魂”的小学语文教师任重而道远，“以研促教”是我们的责任，“培养高素质的学生”也是我们的责任。今后我们一如既往努力工作扎扎实实达到既定目标，为我校教育再添风采！相信我们大家一定会在探索中一路前行！相信我们的明天会更好！

小学下学期教研活动记录

一、活动时间：xxxx年xx月xx日

二、活动地点：小学会议室

三、参与人员：小学全体教师

四、活动主题：本期教研活动的总结与展望

在忙碌又充实的教研活动中，我们的小学团队取得了很多令人鼓舞的成果，同时也面临一些需要反思的问题。现将本期教研活动做一详细的总结，希望能在下一期活动中做得更好。

第一，本期教研活动的内容丰富多样，我们进行了多次课堂教学展示、教师经验分享、专题研讨、小组合作等多个环节。这不仅使教师们能够学习到新的教学方法和教学理念，同时也对传统的教学方式进行了反思和改进。在这个过程中，教师们对教学的理解更加深入，也更加灵活地应对各种教学情况。

第二，我们采用了多种教学工具和方法，如课堂观察、教学评价、小组讨论等，使得教师们能够更好地了解学生的学习情况和教学效果。这些工具和方法的应用，不仅使教师们的教学水平得到了提高，同时也提高了学生的学习效果。

此外，本期教研活动中，我们还加强了教师之间的交流和合作。教师们不仅在课堂教学方面进行了深入的交流，还在课题研究、学生管理等方面进行了合作。这种合作模式不仅加强