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心灵资产投资会教学设计

设计理念：

在当前的教育环境中，学生面临着多方面的压力和挑战，如学业压力、人际关系问题、未来职业规划等。这些问题往往导致学生出现焦虑、抑郁等心理问题，影响了他们的身心健康和全面发展。因此，通过心灵资产投资会教学设计，帮助学生建立积极的心态、培养自我认知和情感管理能力，具有重要的现实意义。

本课结合心理学、经济学、社会学等多学科知识，形成跨学科的教学体系，拓宽学生的知识视野。

教学目标：

了解心灵财富的概念及其对个人成长的重要性。

通过游戏和讨论，识别和强化自身的积极品质。

制定个人心灵财富投资计划，促进新学期内在成长。

培养学生的自我反思和自我管理能力，提升他们的自信心和幸福感。

教学准备：

压岁钱转转乐游戏转盘及相关道具。

心灵财富卡片和心灵资产投资分析表，每张卡片上列出一种积极品质。

心灵银行存折，用于记录学生的心灵财富“存款”情况。

心灵红包和卡片，用于送出新学期的祝福和期待。

教室布置，创造一个温馨、舒适的学习环境，便于学生进行自我探索和反思。

教师准备相关的教学资料，如PPT、案例等，以辅助课堂教学。：

教学过程：

一、热身活动：我的压岁钱

（一）热身游戏：压岁钱转转乐

游戏规则：

1.转动转盘：每个学生有三次依次转动转盘，转盘停止后，指针指向的面值就是他们赢得的“压岁钱”。

重转：再次转动转盘；加倍：下一个奖励翻倍，加减金额如盘面所示。

累计奖金：每个学生赢得的“压岁钱”都会被累计起来，游戏结束时，拥有最多“压岁钱”的学生获胜。

（学生参与游戏）

设计意图：通过“压岁钱转转乐”游戏，让学生在轻松愉快的氛围中参与互动，增加课堂的趣味性，激发学生的学习热情。游戏设计涉及“失去”和“获得”的情境，旨在引导学生体验情感波动，为接下来的讨论环节“管理我的‘压岁钱’”做铺垫。

（二）管理我的“压岁钱”

教师提问：当你失去“压岁钱”时，你有什么感受？

当你可以获得双倍回报时，你又有什么感受？

你如何让你的“压岁钱”不断实现增长或回报？

总结：要想让我们的压岁钱不断地持续实现收益，就需要进行合理的投资规划。

投资是指把钱或时间、精力放在一个你认为会增值或有回报的地方。这种回报可以是金钱上的，也可以是个人成长、技能提升或其他形式的收获。

比如我们把一万块钱放入银行，按照单利或者复利的模式，这笔钱都会不断地取得收益。

技能的训练，知识的掌握也是一样的，持之以恒，假以时日，就能获得惊人的增长。

设计意图：游戏结束后，教师总结环节通过类比的方式，将“压岁钱”的管理与人生规划联系起来，引导学生意识到个人成长和技能提升也需要进行合理的投资和规划。

二、课堂导入：心灵财富

（一）物质财富和心灵财富

比较两幅图，第一幅图体现的是物质财富，而第二幅图中的这些身上表现出来的是怎样的一种财富呢？

（学生回答）

（二）心灵财富

心灵财富是指个体内在的积极能量和心理素质，它涵盖了多个积极品质。

心灵财富可以帮助个人突破困境，提升能力，更好地应对生活中的挑战，还可以带来内心的平静和满足感。

设计意图：通过比较物质财富和心灵财富，引导学生意识到除了物质财富外，个人的内在财富同样重要强调心灵财富是指个体内在的积极能量和心理素质，包括多个积极品质。

（三）24种积极品质

24种积极品质人类最大的心理财富是那些帮助于个体在面对挑战和困难时保持乐观、坚韧和自信，同时也能促进个人的成长和发展的积极品质。犹如人类“心灵树”上结出的24颗甜美的果实。，24种积极心理品质主要来源于心理学领域的研究和理论，特别是积极心理学（PositivePsychology）的研究。

他们分别是：

自信：相信自己有能力完成任务，对自己充满信心。

乐观：对未来充满信心，相信自己能够克服困难并取得成功。

勇敢：面对困难和挑战时保持冷静和勇气，敢于冒险和尝试新事物。

诚信：坦诚地面对自己和他人，不撒谎或隐瞒真相。

专注力：能够专注于当前的任务和活动，不受外界干扰。

自控：能够控制自己的行为和情绪，保持自律和秩序。

节俭：节约财力和物力，不浪费资源。

秩序：在思维和行为上表现出高度的条理性，能够有序地安排和规划自己的时间、资源和任务。

主动：能够主动承担责任、自发寻找解决问题的方法，以及主动寻求和抓住机遇。

责任感：对自己的行为和决策负责，愿意承担后果。

独立思考：独立思考问题，不盲目跟随他人，具有批判性思维。

耐心：在面对困难、挫折或重复性任务时所表现出来的持久性和耐力。

创造力：具有创造力和想象力，能够提出新的想法和解决方案。

好奇：主动寻求信息、发现问题，并勇于尝试新的经验和观点。

机智：具有智慧和见识，能够理性分析和解决问题。

坚韧：在面对挑战和困难时保持决心和毅力，不放弃自己的目标。

热情：对生活和事物充满热情，愿意投入时间和精力去追求自己的梦想。

爱心：关心他